ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 11-сынып 1-тоқсан Нарықтық экономика
Полное описание: ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 11-сынып 1-тоқсан Нарықтық экономика
11-сыныптың Дүниежүзі тарихы пәні бойынша ҚМЖ күнтізбелік жоспары, 1-тоқсан
| Бөлім: | Экономикалық жүйелердің тарихи типтері: өзгеріс пен сабақтастық |
| Мектептің атауы: | |
| Педагогтың Т.А.Ә.: | |
| Пән: | Дүниежүзі тарихы |
| Сынып: | 11-сынып |
| Тоқсан: | 1-тоқсан |
| Сабақ түрі: | Жаңа материалды меңгеру |
| Сабақ тақырыбы: | Нарықтық экономика |
| Оқу мақсаттары (МЖМБС) | 11.1.1.3 мемлекеттердің мысалында экономиканың дәстүрлі (аграрлы) түріне тән белгілерін анықтау; |
| Құндылықты интеграциялау: | Әділдік және жауапкершілік |
| Құндылықтың мақсаты (Орта мектеп): | Жақсылық пен жамандықты, жақсы және жаман қылықтарды ажырата білу. Ережелерді сақтай білу. Өз іс-әрекетіне жауап бере білу. Адалдық, шыншылдық таныта білу. Басқаларға қамқорлық таныта білу. Әділдік, бейтараптық таныта білу. Өз іс-әрекеті үшін жауапкершілік таныта білу. Азаматтық ұстаным таныта білу. Әлеуметтік жауапкершілік таныта білу. |
| Оқушылардың жұмыс түрлері: | Топтық, Жеке, Зерттеушілік |
| Оқу тапсырмаларының түрлері: | Сәйкестендіру, Көп таңдау, Шығармашылық тапсырма, Сыни ойлау |
| Жасанды интеллектті қолдану: | Сабақтың басындағы түсініктерді жүйелеу үшін ChatGPT; визуализация жасау үшін Canva; зерттеу нәтижелерін тексеру үшін Perplexity. Ереже: ЖИ жауабы оқулықпен тексеріледі, оқушылардың жеке деректері енгізілмейді. |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау формалары | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (0–5 мин) | Сәлемдесу. «Болжау» әдісі: Нарықтық экономика мен дәстүрлі экономиканың айырмашылығы туралы арандатушы сұрақ қоямын: «Нарық болмаса, мемлекет дами ала ма?». ChatGPT көмегімен экономикалық жүйелердің негізгі ұғымдарына шолу жасаймыз. | Сұраққа жауап береді, өз болжамдарын ортаға салады. ChatGPT ұсынған қысқаша анықтамалармен танысады. | Ауызша мадақтау, бағыттаушы сұрақтар арқылы ынталандыру. | ChatGPT, интерактивті тақта. |
Дочитать и скачать — после бесплатной регистрации
Осы сабаққа
📦 Сабақ жиынтығы: жоспар + презентация + жұмыс парағы
📄Сабақ жоспары — сіз осындасызҚМЖ Дүниежүзі тарихы 11-сынып 1-тоқсан Нарықтық экономика🖥ПрезентацияПрезентация Дүниежүзі тарихы 11-сынып Нарықтық экономика📝Жұмыс парағыЖұмыс парағы Дүниежүзі тарихы 11-сынып 1-тоқсан Нарықтық экономикаҚолжетімділік осы сабақтың барлық құжаттарын және бүкіл бөлімді ашады: ҚМЖ, презентациялар, жұмыс парақтары, БЖБ мен ТЖБ — Word, өңдеуге болады.
Ещё по разделу «Дүниежүзі тарихы, 11 сынып»
- Жұмыс парағы Дүниежүзі тарихы 11-сынып 1-тоқсан Жекелеген мемлекеттер мен аймақтардың кедейшілікке және экономикалық артта қалушылыққа төтеп беру жолдарыЖұмыс парағы · 1 тоқсан
- Жұмыс парағы Дүниежүзі тарихы 11-сынып 1-тоқсан Мемлекеттердің экономикалық даму деңгейі бойынша жіктелуі.Жұмыс парағы · 1 тоқсан
- Жұмыс парағы Дүниежүзі тарихы 11-сынып 1-тоқсан Мемлекеттердің экономикалық дамуындағы табиғи-географиялық шектеуші факторларға төтеп берудің тарихи мысалдарыЖұмыс парағы · 1 тоқсан
- Жұмыс парағы Дүниежүзі тарихы 11-сынып 1-тоқсан Табиғи – географиялық факторлардың экономиканың дамуына әсеріЖұмыс парағы · 1 тоқсан
- Жұмыс парағы Дүниежүзі тарихы 11-сынып 1-тоқсан Табиғи-географиялық факторларға қарай мемлекеттердің шаруашылық мамандандырылуы (3-сабақ)Жұмыс парағы · 1 тоқсан
- Жұмыс парағы Дүниежүзі тарихы 11-сынып 1-тоқсан Табиғи-географиялық факторларға қарай мемлекеттердің шаруашылық мамандандырылуыЖұмыс парағы · 1 тоқсан
- Жұмыс парағы Дүниежүзі тарихы 11-сынып 1-тоқсан Экономиканың аралас түрінің маңызыЖұмыс парағы · 1 тоқсан
- Жұмыс парағы Дүниежүзі тарихы 11-сынып 1-тоқсан Экономиканың аралас түріЖұмыс парағы · 1 тоқсан
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.