СОР Литературное чтение 2 класс за 2 четверть «Мой родной край» с ответами

Вид речевой деятельности

Чтение. Письмо.

Цель обучения

2.2.7.1Определять изменения в поступках героя/ в пейзаже в процессе развития сюжета с помощью учителя

2.3.3.1 Писать творческие работы с использованием рисунков/аппликаций/фотографий (с помощью учителя)

Критерий оценивания

навыков

Обучающийся

• Определяет изменения в поступках героев в процессе развития сюжета

• Изображает рисунок к прочитанному тексту

Уровень мыслительных навыков

Применение

Время выполнения

20 мин

Задания

Прочитай текст и выполни задания.

Чудесная ёлка

Ребята устроили в лесу праздник для птиц и зверей. Под Новый год они украсили ёлку ягодами. К верхним веткам дети привязали кусочки хлеба. К нижним веткам прикрепили морковку. Под ёлку в снег воткнули кочан капусты. Утром прилетели стайки нарядных птиц. Они радостно щебетали, угощались подарками. Вечером под ёлкой около кочана капусты хлопотами два зайца. Они лакомились вкусной капустой и сладкой морковью.

1. Ответь на вопросы.

1. С каким чувством ты прочитал рассказ?

2. Чему ты обрадовался?

3. Как ты оцениваешь поступок ребят?

      4) Перескажи текстсвоими словами.

2.Творческая работа. Выполни рисунок к прочитанному тексту.

Критерий оценивания

Дескриптор

Балл

Обучающийся

Определяет изменения в поступках героев в процессе развития сюжета

рассказывает о своих чувствах по прочитанному рассказу;

1

высказывает своё отношение к прочитанному тексту;

1

оценивает поступок ребят;

1

пересказывает текст своими словами;

1

соблюдает структурные части текста в соответствии с планом;

1

соблюдает речевые нормы;

1

Изображает рисунок к прочитанному тексту

выполняет рисунок к прочитанному тексту.

1

Всего баллов

7