ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 10-сынып 1-тоқсан Ежелгі әлем өркениеті
Полное описание: ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 10-сынып 1-тоқсан Ежелгі әлем өркениеті
10-сыныптың Дүниежүзі тарихы пәні бойынша ҚМЖ күнтізбелік жоспары, 1-тоқсан
| Бөлім: | 1-бөлім. Өркениет: даму ерекшеліктері 1.3.бөлімше Әлем өркениеттерінің тарихы |
| Мектептің атауы: | |
| Педагогтың Т.А.Ә.: | |
| Пән: | Дүниежүзі тарихы |
| Сынып: | 10-сынып |
| Тоқсан: | 1-тоқсан |
| Сабақ түрі: | Аралас сабақ |
| Сабақ тақырыбы: | Ежелгі әлем өркениеті |
| Оқу мақсаттары (МЖМБС) | 10.1.3.2 мемлекет пен қоғамның дамуы туралы ежелгі философиялық ілімдерді зерттеу |
| Құндылықты интеграциялау: | Еңбекқорлық және кәсібилік |
| Құндылықтың мақсаты (Орта мектеп): | Бастаған ісін аяғына дейін жеткізе білу. Жұмысты сапалы орындай білу. Өз қызметін жоспарлай білу. Өз жұмыс орнын ұйымдастыра білу. Өз бетімен жұмыс істей білу. Бастамашылдық, белсенділік таныта білу. Іске шығармашылық тұрғыдан қарай білу. Мақсатқа жетуде табандылық таныта білу. Кәсіби қызығушылықтар мен бейімділіктерді таныта білу. Көшбасшылық қасиеттерді таныта білу. |
| Оқушылардың жұмыс түрлері: | Ойындық, Жеке, Жобалық |
| Оқу тапсырмаларының түрлері: | Толық жауап, Реттілікті анықтау, Қысқа жауап, Жіктеу, Мәтінмен немесе дереккөзбен жұмыс |
| Жасанды интеллектті қолдану: | Сабақтың басында: ChatGPT арқылы ежелгі философтардың цитаталары бойынша «Ой шабуылы» сұрақтарын әзірлеу; Сабақтың ортасында: Perplexity сервисін дереккөздерді іздеу үшін қолдану; Сабақтың соңында: Canva (Magic Design) арқылы ежелгі мемлекеттік құрылымдардың сызбасын жасау; ЖИ жауабы оқулықпен тексеріледі, оқушылардың жеке деректері енгізілмейді |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау формалары | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (0–5 мин) | Сәлемдесу. «Арандатушы сұрақ»: Ежелгі өркениеттердегі мемлекет пен қоғамның дамуындағы философиялық ілімдер қазіргі заманға қажет пе? ЖИ көмегімен дайындалған Конфуций мен Платонның мемлекет туралы қарама-қайшы цитаталарын ұсыну. | Оқушылар цитаталарды оқып, сұраққа өз ойларын білдіреді, топта талқылайды. | Пікірлерінің логикалық дәйектілігін бағалау | Интерактивті тақта, ChatGPT |
Дочитать и скачать — после бесплатной регистрации
Осы сабаққа
📦 Сабақ жиынтығы: жоспар + презентация + жұмыс парағы
📄Сабақ жоспары — сіз осындасызҚМЖ Дүниежүзі тарихы 10-сынып 1-тоқсан Ежелгі әлем өркениеті🖥ПрезентацияПрезентация Дүниежүзі тарихы 10-сынып Ежелгі әлем өркениеті (3-сабақ)📝Жұмыс парағыЖұмыс парағы Дүниежүзі тарихы 10-сынып 1-тоқсан Ежелгі әлем өркениеті (3-сабақ)Қолжетімділік осы сабақтың барлық құжаттарын және бүкіл бөлімді ашады: ҚМЖ, презентациялар, жұмыс парақтары, БЖБ мен ТЖБ — Word, өңдеуге болады.
Ещё по разделу «Дүниежүзі тарихы, 10 сынып»
- ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 10-сынып 1-тоқсан Мәдениеттер диалогіСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 10-сынып 1-тоқсан Өркениеттер әрекеттестігінің әскери-саяси аясыСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 10-сынып 1-тоқсан Өркениеттер әрекеттестігінің әскери-саяси аясы БЖБ №1Сабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 10-сынып 1-тоқсан Өркениеттер әрекеттестігінің дипломатиялық аясыСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 10-сынып 1-тоқсан Өркениеттер әрекеттестігінің сауда-экономикалық аясыСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 10-сынып 1-тоқсан Әлемдік діндер және өркениеттердің дамуыСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 10-сынып 1-тоқсан Африка, Америка, Австралия және Океанияның дәстүрлі өркениеттеріСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 10-сынып 1-тоқсан Африка, Америка, Австралия және Океанияның дәстүрлі өркениеттеріСабақ жоспары · 1 тоқсан
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.