ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 10-сынып 1-тоқсан Өркениеттің постиндустриалды даму кезеңі
Полное описание: ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 10-сынып 1-тоқсан Өркениеттің постиндустриалды даму кезеңі
10-сыныптың Дүниежүзі тарихы пәні бойынша ҚМЖ күнтізбелік жоспары, 1-тоқсан
| Бөлім: | 1-бөлім. Өркениет: даму ерекшеліктері 1.1. бөлімше Өркениет: зерттеудің теориялары мен әдістері |
| Мектептің атауы: | |
| Педагогтың Т.А.Ә.: | |
| Пән: | Дүниежүзі тарихы |
| Сынып: | 10-сынып |
| Тоқсан: | 1-тоқсан |
| Сабақ түрі: | Жаңа материалды меңгеру |
| Сабақ тақырыбы: | Өркениеттің постиндустриалды даму кезеңі |
| Оқу мақсаттары (МЖМБС) | 10.1.2.2 шаруашылық қызмет пен өркениеттік даму арасындағы байланысты талдау; 10.1.2.1 өркениеттің дәстүрлі, индустриалды және постиндустриалды түрінің ерекшеліктерін анықтау |
| Құндылықты интеграциялау: | Әділдік және жауапкершілік |
| Құндылықтың мақсаты (Орта мектеп): | Жақсылық пен жамандықты, жақсы және жаман қылықтарды ажырата білу. Ережелерді сақтай білу. Өз іс-әрекетіне жауап бере білу. Адалдық, шыншылдық таныта білу. Басқаларға қамқорлық таныта білу. Әділдік, бейтараптық таныта білу. Өз іс-әрекеті үшін жауапкершілік таныта білу. Азаматтық ұстаным таныта білу. Әлеуметтік жауапкершілік таныта білу. |
| Оқушылардың жұмыс түрлері: | Фронтальды, Ойындық, Топтық |
| Оқу тапсырмаларының түрлері: | Бос орындарды толтыру, Кестемен жұмыс, Сәйкестендіру, Суретпен жұмыс, Сызбамен жұмыс |
| Жасанды интеллектті қолдану: | Сабақтың басында ChatGPT көмегімен «Өркениет дамуы» тақырыбына арандатушы сұрақтар генерациялау; ортасында Canva Magic Design арқылы постиндустриалды қоғамның визуалды сызбасын жасау; соңында оқушылардың жауабын тексеру үшін Perplexity қолдану; ЖИ жауабы оқулықпен тексеріледі, оқушылардың жеке деректері енгізілмейді |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау формалары | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (0–5 мин) | Сәлемдесу. «Ой шабуылы» әдісі: «Егер бүгін интернет пен жасанды интеллект жоғалып кетсе, адамзат қай кезеңге қайтып оралар еді?» деген сұрақ қоямын. ChatGPT арқылы дайындалған арандатушы сұрақтарды ортаға саламын. | Оқушылар өз пікірлерін білдіреді, индустриалды және ақпараттық қоғам айырмашылықтарын талқылайды. | Оқушылардың алдыңғы білімін анықтау | ChatGPT, интерактивті тақта |
Дочитать и скачать — после бесплатной регистрации
Осы сабаққа
📦 Сабақ жиынтығы: жоспар + презентация + жұмыс парағы
📄Сабақ жоспары — сіз осындасызҚМЖ Дүниежүзі тарихы 10-сынып 1-тоқсан Өркениеттің постиндустриалды даму кезеңі🖥ПрезентацияПрезентация Дүниежүзі тарихы 10-сынып Өркениеттің постиндустриалды даму кезеңі📝Жұмыс парағыЖұмыс парағы Дүниежүзі тарихы 10-сынып 1-тоқсан Өркениеттің постиндустриалды даму кезеңіҚолжетімділік осы сабақтың барлық құжаттарын және бүкіл бөлімді ашады: ҚМЖ, презентациялар, жұмыс парақтары, БЖБ мен ТЖБ — Word, өңдеуге болады.
Ещё по разделу «Дүниежүзі тарихы, 10 сынып»
- ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 10-сынып 1-тоқсан Мәдениеттер диалогіСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 10-сынып 1-тоқсан Өркениеттер әрекеттестігінің әскери-саяси аясыСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 10-сынып 1-тоқсан Өркениеттер әрекеттестігінің әскери-саяси аясы БЖБ №1Сабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 10-сынып 1-тоқсан Өркениеттер әрекеттестігінің дипломатиялық аясыСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 10-сынып 1-тоқсан Өркениеттер әрекеттестігінің сауда-экономикалық аясыСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 10-сынып 1-тоқсан Әлемдік діндер және өркениеттердің дамуыСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 10-сынып 1-тоқсан Африка, Америка, Австралия және Океанияның дәстүрлі өркениеттеріСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 10-сынып 1-тоқсан Африка, Америка, Австралия және Океанияның дәстүрлі өркениеттеріСабақ жоспары · 1 тоқсан
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.