ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 9-сынып 1-тоқсан 1946-1963 жж. Қырғи қабақ соғыстың ерекшелігі неде? БЖБ №1
Полное описание: ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 9-сынып 1-тоқсан 1946-1963 жж. Қырғи қабақ соғыстың ерекшелігі неде? БЖБ №1
9-сыныптың Дүниежүзі тарихы пәні бойынша ҚМЖ күнтізбелік жоспары, 1-тоқсан
1-кесте:
| Бөлім: | 1-бөлім. ХХ ғасырдың екінші жартысындағы әлемнің саяси картасы |
| Мектептің атауы: | |
| Педагогтың Т.А.Ә.: | |
| Пән: | Дүниежүзі тарихы |
| Сынып: | 9-сынып |
| Тоқсан: | 1-тоқсан |
| Сабақ түрі: | Жаңа материалды меңгеру |
| Сабақ тақырыбы: | 1946-1963 жж. Қырғи қабақ соғыстың ерекшелігі неде? БЖБ №1 |
| Оқу мақсаттары (МЖМБС) | 9.3.2.2 “қырғи қабақ соғыс” ұғымын түсіндіру үшін тарихи оқиғаларды талдау; 9.3.2.3 тарихи фактілер мен картаға сүйене отырып, әскери-саяси одақтар НАТО және ВШҰ-ның қарсылығын сипаттау; 9.3.1.4 тұлғаның тарихтағы рөлін анықтау |
| Құндылықты интеграциялау: | Заң және тәртіп |
| Құндылықтың мақсаты (Негізгі орта мектеп): | Мектепте, үйде, қоғамдық орындарда мінез-құлық ережелерін білу және сақтау. Жол қозғалысы ережелерін білу. Қауіпсіз мінез-құлық ережелерін білу. Күн тәртібін сақтай білу. Құқықтық сауаттылық негіздерін білу. Заң мен құқықты құрметтеу. |
| Оқушылардың жұмыс түрлері: | Дифференциациялы, Жұптық, Зерттеушілік |
| Оқу тапсырмаларының түрлері: | Қысқа жауап, Сызбамен жұмыс, Бос орындарды толтыру, Дұрыс/бұрыс, Реттілікті анықтау |
| Жасанды интеллектті қолдану: | Сабақтың басы (ChatGPT-пен тарихи терминге анықтама іздеу); Сабақтың ортасы (Canva Magic Design арқылы НАТО және ВШҰ картасын салыстыру); Сабақтың соңы (Gemini арқылы БЖБ сұрақтарын талдау); Ереже: ЖИ жауабы оқулықпен тексеріледі, оқушылардың жеке деректері енгізілмейді |
Сабақ барысы
2-кесте:
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау формалары | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (0–5 мин) | Сәлемдесу. "Қырғи қабақ соғыс" сөзі естілгенде ойларыңызға не келеді? Ой шабуылы арқылы терминді ашу. ChatGPT-ті қолданып, терминнің қысқаша тарихи мағынасын анықтауды ұсынамын. | Оқушылар "қырғи қабақ" тіркесіне ассоциация жасайды. ЖИ берген анықтаманы оқулықпен салыстырады. | Ауызша мадақтау | ChatGPT, оқулық |
Образец — бесплатно после регистрации
Осы сабаққа
📦 Сабақ жиынтығы: жоспар + презентация + жұмыс парағы
📄Сабақ жоспары — сіз осындасызҚМЖ Дүниежүзі тарихы 9-сынып 1-тоқсан 1946-1963 жж. Қырғи қабақ соғыстың ерекшелігі неде? БЖБ №1🖥ПрезентацияПрезентация Дүниежүзі тарихы 9-сынып 1946-1963 жж. Қырғи қабақ соғыстың ерекшелігі неде? БЖБ №1📝Жұмыс парағыЖұмыс парағы Дүниежүзі тарихы 9-сынып 1-тоқсан 1946-1963 жж. Қырғи қабақ соғыстың ерекшелігі неде? БЖБ №1Қолжетімділік осы сабақтың барлық құжаттарын және бүкіл бөлімді ашады: ҚМЖ, презентациялар, жұмыс парақтары, БЖБ мен ТЖБ — Word, өңдеуге болады.
Ещё по разделу «Дүниежүзі тарихы, 9 сынып»
- ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 9-сынып 1-тоқсан Неліктен Біріккен Ұлттар Ұйымы Жалпыға бірдей адам құқығы Декларациясын жариялады? БЖБ №2Сабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 9-сынып 1-тоқсан Неліктен Біріккен Ұлттар Ұйымы Жалпыға бірдей адам құқығы Декларациясын жариялады? БЖБ №2Сабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 9-сынып 1-тоқсан Әлемнің екі полюсті жүйесі қалай қалыптасты?Сабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 9-сынып 1-тоқсан ХХ ғасырдың екінші жартысында отарсыздандыру процесі неліктен күшейді?Сабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 9-сынып 1-тоқсан Екінші дүниежүзілік соғыстан кейін әлемнің саяси картасы қалай өзгерді?Сабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 9-сынып 1-тоқсан Екінші дүниежүзілік соғыстан кейін әлемнің саяси картасы қалай өзгерді?Сабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 9-сынып 2-тоқсан БҰҰ Таяу Шығыстағы дағдарысты шешудің қандай бейбіт жолдарын ұсынады? БЖБ №4Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 9-сынып 2-тоқсан Қырғи-қабақ соғыстың аяқталуымен әлемдегі қауіпсіздік артты ма?Сабақ жоспары · 2 тоқсан
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.