ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 6-сынып 1-тоқсан Неліктен VIII-XII ғасырды ислам мәдениетінің "алтын ғасыры" деп атайды?
Полное описание: ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 6-сынып 1-тоқсан Неліктен VIII-XII ғасырды ислам мәдениетінің "алтын ғасыры" деп атайды?
6-сыныптың Дүниежүзі тарихы пәні бойынша ҚМЖ күнтізбелік жоспары, 1-тоқсан
| Бөлім: | Ислам тарихы |
| Мектептің атауы: | |
| Педагогтың Т.А.Ә.: | |
| Пән: | Дүниежүзі тарихы |
| Сынып: | 6-сынып |
| Тоқсан: | 1-тоқсан |
| Сабақ түрі: | Практикалық жұмыс |
| Сабақ тақырыбы: | Неліктен VIII-XII ғасырды ислам мәдениетінің "алтын ғасыры" деп атайды? |
| Оқу мақсаттары (МЖМБС) | 6.2.2.1 тарихи оқиғалардың өзара байланысын орнату арқылы діндерің әлемдік мәдениетке ықпалын анықтау; 6.2.2.4 Шығыстың ортағасырлық мәдениетінің ерекшеліктерін сипаттау; 6.2.3.1 Шығыс ойшылдары жетістіктерінің маңызын бағалау |
| Құндылықты интеграциялау: | Бірлік және ынтымақтастық |
| Құндылықтың мақсаты (Негізгі орта мектеп): | Достасу, топта жұмыс істеу, басқаларға құрмет таныта білу. Эмпатия, қамқорлық, қолдау таныта білу. Қақтығыстарды шеше білу. Адамдар арасындағы айырмашылықтарды түсіну және қабылдай білу. Толеранттылық таныта білу. |
| Оқушылардың жұмыс түрлері: | Жобалық, Топтық, Фронтальды |
| Оқу тапсырмаларының түрлері: | Шығармашылық тапсырма, Рефлексия және өзін-өзі бағалау, Практикалық есеп, Бақылау, Шағын зерттеу |
| Жасанды интеллектті қолдану: | Сабақтың басындағы ассоциацияларды визуалдандыру (Canva Magic Design); орта бөлімдегі топтық зерттеу үшін ақпаратты жүйелеу (ChatGPT); соңындағы рефлексияны талдау. Ереже: ЖИ жауабы оқулықпен тексеріледі, оқушылардың жеке деректері енгізілмейді |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау формалары | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (0–5 мин) | Сәлемдесу. "Сиқырлы жәшік" ойыны: Жәшіктегі заттар (қалам, жұлдыз картасы, кітап, дәрі-дәрмек) арқылы сабақ тақырыбын болжау. Сұрақ: "Бұл заттардың ортақ байланысы неде?". | Оқушылар жәшіктегі заттарды қарап, VIII-XII ғасырдағы ғылымның дамуы туралы болжам жасайды. | Оқушылардың белсенділігі мен логикалық болжамдары арқылы бағалау. | Canva, заттар жиынтығы |
Дочитать и скачать — после бесплатной регистрации
Осы сабаққа
📦 Сабақ жиынтығы: жоспар + презентация + жұмыс парағы
📄Сабақ жоспары — сіз осындасызҚМЖ Дүниежүзі тарихы 6-сынып 1-тоқсан Неліктен VIII-XII ғасырды ислам мәдениетінің "алтын ғасыры" деп атайды?🖥ПрезентацияПрезентация Дүниежүзі тарихы 6-сынып Неліктен VIII-XII ғасырды ислам мәдениетінің "алтын ғасыры" деп атайды?📝Жұмыс парағыЖұмыс парағы Дүниежүзі тарихы 6-сынып 1-тоқсан Неліктен VIII-XII ғасырды ислам мәдениетінің "алтын ғасыры" деп атайды?Қолжетімділік осы сабақтың барлық құжаттарын және бүкіл бөлімді ашады: ҚМЖ, презентациялар, жұмыс парақтары, БЖБ мен ТЖБ — Word, өңдеуге болады.
Ещё по разделу «Дүниежүзі тарихы, 6 сынып»
- ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 6-сынып 1-тоқсан Неліктен Жанна д̓ Арк француз халқының есінде сақталады? БЖБ №5Сабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 6-сынып 1-тоқсан Неліктен Жанна д̓ Арк француз халқының есінде сақталады? БЖБ №4Сабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 6-сынып 1-тоқсан Исламның тарихында 610 - 1258 жылдар аралығында қандай басты оқиғалар оқиғалар орын алды?Сабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 6-сынып 1-тоқсан Еуропада орталықтандырылған мемлекеттер қалай құрылды?Сабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 6-сынып 1-тоқсан Ортағасырлық қоғамды қаланың сәулеті мен өнері қалай бейнелейді? БЖБ №2Сабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 6-сынып 1-тоқсан «Қара індет» шаруалар көтерілістері мен феодалдық соғыстардың басты себебі болды ма?Сабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 6-сынып 1-тоқсан Феодалдық қоғам қалай ұйымдасқан?Сабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 6-сынып 1-тоқсан Феодалдық экономика ерекшеліктері неде?Сабақ жоспары · 1 тоқсан
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.