ҚМЖ Қазақ тілі 6-сынып 1-тоқсан Қазақстандағы киелі жерлер Бөлім бойынша жиынтық бағалау-1
Полное описание: ҚМЖ Қазақ тілі 6-сынып 1-тоқсан Қазақстандағы киелі жерлер Бөлім бойынша жиынтық бағалау-1
6-сыныптың Қазақ тілі пәні бойынша ҚМЖ күнтізбелік жоспары, 1-тоқсан
| Бөлім: | 1-бөлім: Қазақстандағы көрікті жерлер Лексикография |
| Мектептің атауы: | |
| Педагогтың Т.А.Ә.: | |
| Пән: | Қазақ тілі |
| Сынып: | 6-сынып |
| Тоқсан: | 1-тоқсан |
| Сабақ түрі: | Білімді бақылау |
| Сабақ тақырыбы: | Қазақстандағы киелі жерлер Бөлім бойынша жиынтық бағалау-1 |
| Оқу мақсаттары (МЖМБС) | 6.2.2.1 - ауызекі сөйлеу және көркем сөйлеудің стильдік ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы тану; 6.3.3.1 - ұсынылған тақырып бойынша деректер жинақтай отырып, графиктік мəтін (диаграмма, кесте, сызба) түрінде құрастыру; 6.4.1.1 - тақырып бойынша жеке сөздер, бірге, бөлек және дефис арқылы жазылатын сөздерді орфографиялық нормаға сай жазу. |
| Құндылықты интеграциялау: | Әділдік және жауапкершілік |
| Құндылықтың мақсаты (Негізгі орта мектеп): | Жақсылық пен жамандықты, жақсы және жаман қылықтарды ажырата білу. Ережелерді сақтай білу. Өз іс-әрекетіне жауап бере білу. Адалдық, шыншылдық таныта білу. Басқаларға қамқорлық таныта білу. Әділдік, бейтараптық таныта білу. Өз іс-әрекеті үшін жауапкершілік таныта білу. |
| Оқушылардың жұмыс түрлері: | Жеке, Дифференциациялы, Зерттеушілік |
| Оқу тапсырмаларының түрлері: | Сыни ойлау, Шағын зерттеу, Шығармашылық тапсырма, Жалғыз таңдау, Көп таңдау |
| Жасанды интеллектті қолдану: | ChatGPT: тапсырмаларды генерациялау және дескрипторларды құру; Canva: сабаққа көрнекі кестелік сызбалар үлгісін жасау; Google Translate: терминологиялық сөздік құру; ЖИ жауабы оқулықпен тексеріледі, оқушылардың жеке деректері енгізілмейді |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау формалары | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (0–5 мин) | Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгін біз «Қазақстандағы киелі жерлер» бөлімі бойынша алған білімімізді қорытындылаймыз. «Ассоциация» әдісі: Киелі жер дегенде ойларыңызға не келеді? | Оқушылар «киелі», «тарих», «құндылық», «жауапкершілік» сөздері арқылы ассоциация құрады. | Мадақтау, ынталандыру | Интерактивті тақта, ChatGPT (сұрақтар генераторы) |
🔒 Скачивание — после регистрации
Зарегистрируйтесь бесплатно — и сможете смотреть документы целиком и скачивать образцы. Регистрация занимает меньше минуты.
Осы сабаққа
📦 Сабақ жиынтығы: жоспар + презентация + жұмыс парағы
📄Сабақ жоспары — сіз осындасызҚМЖ Қазақ тілі 6-сынып 1-тоқсан Қазақстандағы киелі жерлер Бөлім бойынша жиынтық бағалау-1🖥ПрезентацияПрезентация Қазақ тілі 6-сынып Қазақстандағы киелі жерлер Бөлім бойынша жиынтық бағалау-1📝Жұмыс парағыЖұмыс парағы Қазақ тілі 6-сынып 1-тоқсан Қазақстандағы киелі жерлер Бөлім бойынша жиынтық бағалау-1Жазылым осы сабақтың барлық құжаттарын және бүкіл бөлімді ашады: ҚМЖ, презентациялар, жұмыс парақтары, БЖБ мен ТЖБ — Word, өңдеуге болады.
Бүкіл жиынтықты алу →Ещё по разделу «Қазақ тілі , 6 сынып»
- ҚМЖ Қазақ тілі 6-сынып 1-тоқсан Қазақстанның сәулет өнеріСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі 6-сынып 1-тоқсан Қазақстанның сәулет өнеріСабақ жоспары · 1 тоқсан
- 6 кл Қазақ тілі ҚМЖ 1 тоқсан толық 2024 2025ж 1Сабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі 6-сынып 2-тоқсан Тест сынағыСабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі 6-сынып 2-тоқсан «Астана–Бәйтерек» кешеніСабақ жоспары · 2 тоқсан
- ТЖБ Қазақ тілі 6 сынып 1-тоқсан жауаптарБЖБ ТЖБ БЖ · 1 тоқсан
- БЖБ Қазақ тілі, 6-сынып 1-тоқсан жауаптары «Ұлттық және отбасылық құндылықтар. Фонетика»БЖБ ТЖБ БЖ · 1 тоқсан
- БЖБ Қазақ тілі, 6-сынып 1-тоқсан жауаптары «Қазақстандағы көрікті жерлер. Лексикография»БЖБ ТЖБ БЖ · 1 тоқсан
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.