КСП Русская литература 10 класс 1 четверть Образ автора в системе художественных образов
Полное описание: КСП Русская литература 10 класс 1 четверть Образ автора в системе художественных образов
Поурочный план КСП 10 класса по предмету Русская литература, 1 четверть
| Раздел: | РАЗДЕЛ 1:ЛИШНИЕ ЛЮДИ |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | Русская литература |
| Класс: | 10 класс |
| Четверть: | 1 четверть |
| Тип урока: | Лабораторная работа |
| Тема урока: | Образ автора в системе художественных образов |
| Цели обучения (ГОСО) | Понимание и ответы на вопросы 10. 1.1 понимать термины: золотой век, онегинская строфа, мотив, роман-эпопея, роман в стихах, психологизм, фабула; 10.1.2 понимать содержание художественного произведения, его проблематику, критически осмысливая, выражать своё отношение к услышанному или прочитанному; 10.1.3 самостоятельно находить в тексте и выразительно читать наизусть цитаты, фрагменты, связанные с выражением авторской позиции; 10.1 6 давать развернутый аргументированный ответ на проблемный вопрос, ссылаясь на текст произведения, выражая собственное мнение о теме и образах Анализ и интерпретация 10.2.1 определять жанр и его признаки (роман-эпопея, роман в стихах, психологический роман и др.), особенности философской лирики; 10.2 2 определять тематику и проблематику произведения, выражая мнение об их актуальности и аргументируя свою позицию; 10.2.5 характеризовать героев произведения, определяя их роль и значение в системе персонажей; 10.2.8 анализировать средства и приемы создания образов, изобразительные средства и фигуры поэтического синтаксиса, объяснять их воздействие на читателя Оценка и сравнительный анализ 10.3.1 давать оценку произведению с точки зрения эстетического воздействия на читателя, объясняя собственное отношение к идее, героям в форме устных и письменных высказываний |
| Интеграция ценности: | Трудолюбие и профессионализм |
| Цель ценности (Средняя школа): | Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение проявлять инициативу, активность. Умение проявлять творческий подход к делу. Умение проявлять настойчивость в достижении цели. Умение проявлять профессиональные интересы и склонности. Умение проявлять лидерские качества. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Фронвальная, дифференцированная, игровая |
| Типы учебных заданий: | Заполнить пропуски, Исправление ошибки, Рефлексия и самооценка, Наблюдение, Мини-исследование |
| Применение ИИ на уроке: | ChatGPT: создание проблемных вопросов для анализа авторской позиции; Leonardo.Ai: генерация визуальных метафор образа автора; Правило: ответ ИИ проверяется по учебнику, личные данные учащихся не вводятся |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Приветствие. Учитель предлагает метод «Визуальная метафора»: на экране проекция портрета автора (Пушкина) и рядом абстрактный силуэт. Вопрос: «Кто этот "невидимый собеседник", который ведет нас по страницам романа?» | Ученики высказывают ассоциации, пытаясь определить роль автора в тексте, записывают ключевые понятия в тетрадь. | Наблюдение за активностью участия | Слайд с портретом, ИИ (Leonardo.Ai) |
🔒 Скачивание — после регистрации
Зарегистрируйтесь бесплатно — и сможете смотреть документы целиком и скачивать образцы. Регистрация занимает меньше минуты.
К этому уроку
📦 Комплект урока: план + презентация + рабочий лист
📄Поурочный план — вы здесьКСП Русская литература 10 класс 1 четверть Образ автора в системе художественных образов🖥ПрезентацияПрезентация Русская литература 10 класс Образ автора в системе художественных образов📝Рабочий листРабочий лист Русская литература 10 класс 1 четверть Образ автора в системе художественных образовПодписка открывает все документы этого урока и весь раздел: КСП, презентации, рабочие листы, СОР и СОЧ — в Word, можно править.
Получить весь комплект →Ещё по разделу «Русская литература, 10 класс »
- КСП Русская литература 10 класс 1 четверть Восприятие А.С.Пушкина и его творчества в XX – XXI вв.Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Русская литература 10 класс 1 четверть Венок Пушкину в поэзии XIX – XX ввПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Русская литература 10 класс 1 четверть Отражение творчества А.С.Пушкина в мировом искусстве. СОР № 2Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Русская литература 10 класс 1 четверть Пушкин и КазахстанПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Русская литература 10 класс 1 четверть Значение творчества А.С.Пушкина для русской литературы и культуры.Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Русская литература 10 класс 1 четверть Роман и его герои в оценке В.Г.БелинскогоПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Русская литература 10 класс 1 четверть Образ автора в системе художественных образов. СОР № 1Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Русская литература 10 класс 1 четверть Письма Татьяны и Евгения. Сравнительный анализ.Поурочные планы · 1 четверть
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.