Биология Очкур Е.А.
Биология Очкур Е.А.
Наши электронные учебники "Биология" для 10 класса от издательства "Мектеп" (2019 г., Русский) в форматах PDF и EPUB - это качественные и актуальные материалы, разработанные профессионалами, включая Очкур Е.А., Курмангалиева Ж., Нуртаева М.. Используя электронные учебники, вы экономите на печатных изданиях и облегчаете нагрузку на ребенка, а доступность на различных устройствах делает обучение более удобным. Наша цель - сделать образование интересным и доступным для всех учеников, поэтому выбирайте rao.kz для увлекательной учебы.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 4
1. МОЛЕКУЛЯРНАЯ БИОЛОГИЯ И БИОХИмия
§ 1. Значение воды для жизни на Земле 5
§2. Классификация углеводов: моносахариды, дисахариды, полисахариды. Химическая структура 11
§3. Свойства и функции углеводов 15
§4. Редуцирующие и нередуцирующие сахара 21
Лабораторная работа № 1. Исследование восстановительной способности редуцирующих и нередуцирующих сахаров 22
§5. Структурные компоненты липидов 24
§6. Свойства и функции жиров 29
§7. Классификация белков по составу (простые, сложные) и по функциям 33
§8. Строение и уровни структурной организации белков 39
§9. Денатурация и ренатурация белков 45
§10. Влияние различных условий (температура, рН) на структуру белков 49
Лабораторная работа № 2. Влияние различных условий (температура, рH) на структуру белков 49
§11. Содержание белков в биологических объектах 51
Лабораторная работа № 3. Определение содержания белков в биологических объектах 53
§12. Строение молекулы дезоксирибонуклеиновой кислоты. Структура дезоксирибонуклеиновой кислоты (первичная и вторичная цепи) ... 54
§13. Функции молекул дезоксирибонукленновой кислоты 60
§14. Механизм репликации дезоксирибонуклеиновой кислоты 63
§15. Эксперименты Мезелсона и Сталя. Правила Чаргаффа 66
§ 16. Строение и функции молекул рибонуклеиновых кислот 70
§17. Сходства и различия в строении молекул дезоксирибонукленновой и рибонуклеиновых кислот кислоты 73
Вопросы и задания для обобщения и систематизации знаний по разделу 77
2. КЛЕТОЧНАЯ БИОЛОГИЯ
§18. Особенности строения и функций органоидов в клетке (общий обзор) 79
§19. Клеточная стенка и ее функции 83
§20. Плазматическая мембрана 86
§21. Цитоплазма и ее немембранные органоиды 91
§22. Одномембранные органоиды цитоплазмы 96
§23. Двумембранные органоиды цитоплазмы 102
§24. Ядро 108 §25. Основные функции компонентов клетки 112
§26. Взаимосвязь между структурой, свойствами и функциями клеточной мембраны 116
§27. Функции мембранных белков, фосфолипидов, гликопротеинов, гликолипидов, холестерола 119
§28. Влияние различных факторов на мембрану клеток 123
Лабораторная работа № 4. Влияние различных факторов на мембрану клеток 124
§29. Особенности структуры и функции клеток бактерий, грибов 126
§30. Особенности строения и функций клеток растений и животных 130
Вопросы и задания для обобщения и систематизации знаний по разделу 138
3. ПИТАНИЕ
§31. Факторы и условия, влияющие на активность ферментов: рН. температура, концентрация субстрата, фермента, ингибитора и активатора 139
Лабораторная работа № 5. Влияние различных условий на активность ферментов 143
4. ТРАНСПОРТ ВЕЩЕСТВ
§32. Строение и функции гемоглобина и миоглобина человека 145
§33. Кривые диссоциации кислорода для гемоглобина и миоглобина у человека. 148
§34. Влияние соотношения площади поверхности к объему на скорость диффузии 152
§35. Значение отношения величины поверхности клеток эритроцитов к объему... 155
§36. Определение отношения величины поверхности к объему клетки
Лабораторная работа № 6. Определение отношения величины поверхности к объему клетки 158
§37. Механизм пассивного транспорта. Облегченная диффузия. Простой транспорт 159
§38. Диффузия через мембранные каналы 163
§39. Облегченная диффузия 165
Вопросы и задания для обобщения и систематизации знаний по разделу............. 169
5. ДЫХАНИЕ
§40. Строение и функции аденозинтрифосфорной кислоты (АТФ) 170
§41. Синтез аденозинтрифосфорной кислоты. Этап анаэробного распада глюкозы 172
§42. Синтез аденозинтрифосфорной кислоты: аэробный этап распада глюкозы 177
§43. Виды метаболизма 180
§44. Этапы энергетического обмена 183
§45. Структурные компоненты митохондрий и их функции 186
§46. Взаимосвязь структуры митохондрий и процессов клеточного дыхания 190
§47. Цикл Кребса. Основные и промежуточные соединения цикла и продукты реакции 193
§48. Электронно-транспортная цепь 195
§49. Значение электронно-транспортной цепи для биологических систем 198
Вопросы и задания для обобщения и систематизации знаний по разделу 200
6. ВЫДЕЛЕНИЕ
§ 50. Абсорбция и реабсорбция. Образование мочи 202
$51. Регуляция обмена воды 206
§52. Органы-мишени 210
§53. Эффект действия 212
§54. Гипофункция. Гиперфункция 215
§55. Искусственное очищение крови и других жидкостей человеческого тела 218
§56. Принцип действия диализа 221
§57. Методы диализа: перитонеальный. гемодиализ 224
§58. Хроническая почечная недостаточность 227
§59. Трансплантация почек и диализ 230
§60. Преимущества и недостатки трансплантации почек 233
Вопросы и задания для обобщения и систематизации знаний по разделу 236
Толковый словарь 238
Литература 245
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.