КТП Математика 2 класс на 2026-2027 учебный год

№

п/п

Раздел

Тема урока /

Лексическая тема

Цели обучения

Кол-во

часов

Сроки

1 четверть

Раздел 1 А. Двузначные числа

1

«Всё обо мне»

«Моя семья и друзья»

Образованиедвузначныхчисел.Счетдесятками. Я–учениквторогокласса!

2.1.1.1 – понимать образование чисел в пределах 100;считать в прямом и обратном порядке в пределах 100;определятьместочисла внатуральномрядучисел.

1

2.09

2

Записьичтениедвузначныхчисел. Моилетниеканикулы

2.1.1.2–читать,записыватьисравниватьдвузначныечисла.

1

3.09

3

Разрядныеслагаемые.

Мойденьрождения

2.1.1.3 – определять разрядный состав двузначныхчисел,раскладыватьнасуммуразрядныхслагаемых.

1

4.09

4

Графические модели двузнач ныхчисел. Мои любимыеигры

2.5.2.1 – строить графические модели двузначныхчисел,использоватьтаблицуразрядов.

1

5.09

5

Сравнениедвузначныхчисел.

Моилюбимыеигры

2.1.1.2 – читать, записывать и сравнивать двузначныечисла.

1

9.09

6

Самостоятельнаяработа№1.Двузначныечисла

 СОР №1

2.111– понимать образование чисел в пределах 100;считать в прямом и обратном порядке в пределах 100;определятьместочисла внатуральномрядучисел;

2.1.1.2 читать, записывать и сравнивать двузначныечисла;

2.1.1.3- определять разрядный состав двузначныхчисел,раскладыватьнасуммуразрядныхслагаемых

1

10.09

Раздел1В.Действия с числами. Задачи

7

«Всё обо мне»

«Моя семья и друзья»

Выражениясоскобкамиибезних.

2.1.2.6 – выполнять устно сложение и вычитаниедвузначных чисел без перехода через десяток в таких случаях,как 40 +17, 57–40, 57 – 17, 35 ± 12.

 2.2.1.6–находитьзначениявыраженийсоскобкамии  без скобок, содержащих два, три арифметическихдействия,и определятьпорядок действий;

1

11.09

8

Устноесложениеивычитаниечиселвпределах 100 без перехода черезразряд.

Математика –мойлюбимыйпредмет

2.1.2.6 – выполнять устно сложение и вычитаниедвузначных чисел без перехода через десяток в таких    случаях,как 40 +17, 57–40, 57 – 17, 35 ± 12.

1

12.09