КСП по русскому языку 2 класс (обучение на дому )
Цели обучения, которым посвящен урок
отвечать на вопросы и подбирать соответствующую иллюстрацию/картину/схему к прослушанному сообщению;
Учебные цели
Умеют подбирать иллюстрацию, отвечать на вопросы, высказывать простое оценочное мнение.
Знают, что такое текст, заглавие текста. Применяют в письменной и устной речи слова-предметы/ слова-действия и изменять их по числам.
Критерий оценивания
внимательно слушать, понимать речь и правильно реагировать на нее;
понимать значение знакомых слов, имеющих отношение к повседневной жизни;
понимать содержание прослушанного текста и отвечать на простые вопросы;
Языковая цель
Полиязычие: интервью– сухбат –interview.
Основные термины и словосочетания:
Мой любимый урок.
Используемый язык для диалога / письма на уроке
Я люблю… Мне нравится…
Материал прошедших уроков
Учащийся может иметь определенную базу знаний по теме «Друзья», «Школа» на русском языке.
План
План. вр.
Запланированная деятельность
Ресурсы
Начало урока
1. Организационный момент.
Приветствие учащихся на двух языках.
Сообщение темы урока.
2. Актуализация знаний.
(Ф) Учитель предлагает игру «Доскажи словечко»:
1.Кроссы пробегаем, делаем зарядку,
Со здоровьем будет все у нас в порядке,
Спорт нам помогает сохранить фигуру,
Спорт нас закаляет! Все на... (физкультуру)
Разминка
Предметы школьной атрибутики.
отвечать на вопросы и подбирать соответствующую иллюстрацию/картину/схему к прослушанному сообщению;
Учебные цели
Умеют подбирать иллюстрацию, отвечать на вопросы, высказывать простое оценочное мнение.
Знают, что такое текст, заглавие текста. Применяют в письменной и устной речи слова-предметы/ слова-действия и изменять их по числам.
Критерий оценивания
внимательно слушать, понимать речь и правильно реагировать на нее;
понимать значение знакомых слов, имеющих отношение к повседневной жизни;
понимать содержание прослушанного текста и отвечать на простые вопросы;
Языковая цель
Полиязычие: интервью– сухбат –interview.
Основные термины и словосочетания:
Мой любимый урок.
Используемый язык для диалога / письма на уроке
Я люблю… Мне нравится…
Материал прошедших уроков
Учащийся может иметь определенную базу знаний по теме «Друзья», «Школа» на русском языке.
План
План. вр.
Запланированная деятельность
Ресурсы
Начало урока
1. Организационный момент.
Приветствие учащихся на двух языках.
Сообщение темы урока.
2. Актуализация знаний.
(Ф) Учитель предлагает игру «Доскажи словечко»:
1.Кроссы пробегаем, делаем зарядку,
Со здоровьем будет все у нас в порядке,
Спорт нам помогает сохранить фигуру,
Спорт нас закаляет! Все на... (физкультуру)
Разминка
Предметы школьной атрибутики.