КТЖ Жаратылстану пәні, 3 сынып 2026 -2027 ж
КТЖ Жаратылстану пәні, 3 сынып 2026 -2027 ж
- Готовый материал по обновлённой программе
- Структура урока: цели, ход, оценивание
- Можно редактировать под свой класс
- Скачивание в 1 клик после входа
Полное описание: КТЖ Жаратылстану пәні, 3 сынып 2026 -2027 ж
КТЖ Жаратылстану пәні, 3 сынып 2026 -2027 ж
Аптасына: 1 сағат, барлығы: 34 сағат
|
р/с |
Ауыспалы тақырыптар |
Сабақтардың тақырыбы
|
Оқудың мақсаттары |
Сағат саны |
Мерзімі |
Ескерту |
|
1. |
Өсімдіктер
|
Өсімдіктер қалай қоректенеді? |
3.2.1.1 - өсімдіктердің фотосинтез үдерісінде оттегіні бөлуін түсіндіру; 3.1.1.1 маңызды ғылыми жаңалықтар мен олардың адамның күнделікті өміріне әсері туралы әңгімелеу
|
1 |
|
|
|
2 |
|
Өсімдік тіршілік ортасына қалай бейімделеді? |
3.2.1.2 - өсімдіктердің қоршаған орта жағдайларына (жылу, жарық, ылғал) бейімделу жолдарын түсіндіру; 3.1.2.1 - ақпарат көзінің түрлерін, артықшылығы мен кемшілігін анықтау; |
1 |
|
|
|
3 |
|
Өсімдіктің саналуандығына адам қалай әсер етеді? |
3.2.1.4 - адамның іс-әрекеттерінің өсімдіктердің саналуандығына әсерін түсіндіру; 3.1.2.1 - ақпарат көзінің түрлерін,артықшылығы мен кемшілігін анықтау |
1 |
|
|
|
4 |
|
Өсімдіктерді қалай қорғайды? |
3.2.1.5 - сирек кездесетін және жойылып бара жатқан өсімдіктерді сақтаудағы Қызыл кітаптың рөлін анықтау 3.1.2.1 - ақпарат көздерінің артықшылықтары мен кемшіліктерін анықтау; |
1 |
|
|
|
|
Жануарлар |
|
|
|
|
|
|
5 |
|
Өсімдіктер мен жануарлардың өзара байланысы |
3.2.2.3 - өсімдіктер мен жануарлар арасындағы өзара байланысты зерттеу 3.1.2.1 - ақпарат көздерінің артықшылықтары мен кемшіліктерін анықтау; |
1 |
|
|
|
6 |
|
Омыртқалы және омыртқасыз жануарлар |
3.2.2.1 жануарларды омыртқалыларға және омыртқасыздарға жіктеу; 3.1.2.1 - ақпарат көздерінің артықшылықтары мен кемшіліктерін анықтау; |
1 |
|
|
|
7 |
|
Жануарлар қайда тіршілік етеді? |
3.2.2.2 - жануарларды тіршілік ортасы бойынша ажырату; 3.1.2.1 - ақпарат көздерінің артықшылықтары мен кемшіліктерін анықтау |
1 |
|
|
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.