КСП Русский язык 10 класс 1 четверть Что такое имидж страны. Пассивные конструкции. Употребление возвратных глаголов в пассивных конструкциях.
КСП Русский язык 10 класс 1 четверть Что такое имидж страны. Пассивные
1 четверть
- Период: 1 четверть
- Готовый материал по обновлённой программе
- Структура урока: цели, ход, оценивание
- Можно редактировать под свой класс
- Скачивание в 1 клик после входа
Полное описание: КСП Русский язык 10 класс 1 четверть Что такое имидж страны. Пассивные конструкции. Употребление возвратных глаголов в пассивных конструкциях.
1 четверть
Поурочный план КСП 10 класса по предмету Русский язык, 1 четверть
| Раздел: | РАЗДЕЛ 1. Имидж Казахстана: современный и исторический обзор. Культура речи. Морфология. Синтаксис |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | Русский язык |
| Класс: | 10 класс |
| Четверть: | 1 четверть |
| Тип урока: | Изучение нового материала |
| Тема урока: | Что такое имидж страны. Пассивные конструкции. Употребление возвратных глаголов в пассивных конструкциях. |
| Цели обучения (ГОСО) | Аудирование и говорение 10.1.1 понимать основную и детальную информацию текстов разных жанров, различая факт и мнение; определять целевую аудиторию; 10.1.2 определять основную мысль, учитывая невербальные средства общения; прогнозировать содержание текста по таблицам и схемам. |
| Интеграция ценности: | Независимость и патриотизм |
| Цель ценности (Средняя школа): | Понимание сопричастности к прошлому, настоящему и будущему народа. Умение проявлять преданность своей стране, уважение к ее истории и культуре. Уважение к государственным символам Казахстана, национальным праздникам. Знание и понимание гражданской и национальной идентичности. Владение государственным языком. Знание традиций и ценностей семьи. Интерес к чтению, к родному языку как часть духовной культуры своего народа. Готовность выполнять обязанности гражданина. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Парная |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Приветствие. Метод «Визуальная метафора»: показывает на экране коллаж из фото современного Казахстана (Астана, горы, технологии). Вопрос: «Какие слова-ассоциации возникают при слове "имидж"? Можно ли построить имидж страны с помощью слов?» | Ученики высказывают ассоциации, записывают ключевые слова в тетради. Формируют пары. | Наблюдение учителя за вовлеченностью. | Canva (Magic Design) для коллажа. |
🔒 Скачивание — после регистрации
Зарегистрируйтесь бесплатно — и сможете смотреть документы целиком и скачивать образцы. Регистрация занимает меньше минуты.
Ещё по разделу «Русский язык, 10 класс»
- КСП русский язык 10 класс 1 четверть Диалог культур в Казахстане. Фразеологизмы.Поурочные планы · 1 четверть
- КСП русский язык 10 класс 1 четверть Что такое имидж страны. Пассивные конструкции. Употребление возвратных глаголов в пассивных конструкцияхПоурочные планы · 1 четверть
- КСП русский язык 10 класс 1 четверть Что такое имидж страны. Пассивные конструкции. Употребление возвратных глаголов в пассивных конструкциях. Урок №1Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Русский язык 10 класс 1 четверть Литература и танец. Принципы русской орфографии.Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Русский язык 10 класс 1 четверть Литература и танец. Принципы рус-ской орфографии.СОЧ №1Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Русский язык 10 класс 1 четверть Литература и танец. Принципы рус-ской орфографии.Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Русский язык 10 класс 1 четверть Литература и музыка. Принципы русской орфографии.Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Русский язык 10 класс 1 четверть Литература и живопись. Словообра-зование имен прилагательных. СОР №2Поурочные планы · 1 четверть
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.