КСП русский язык 10 класс 1 четверть Что такое имидж страны. Пассивные конструкции. Употребление возвратных глаголов в пассивных конструкциях. Урок №1
Полное описание: КСП русский язык 10 класс 1 четверть Что такое имидж страны. Пассивные конструкции. Употребление возвратных глаголов в пассивных конструкциях. Урок №1
Поурочный план КСП 10 класса по предмету русский язык, 1 четверть
| Раздел: | Р Имидж Казахстана: современный и исторический обзор. Культура речи. |
| Дата: | 2026-08-30 |
| Наименование школы: | СШ 25 г. Уральск |
| ФИО педагога: | Постнова Светлана Борисовна |
| Предмет: | русский язык |
| Класс: | 10 класс |
| Четверть: | 1 четверть |
| Тип урока: | Изучение нового материала |
| Тема урока: | Что такое имидж страны. Пассивные конструкции. Употребление возвратных глаголов в пассивных конструкциях. Урок №1 |
| Цели обучения (ГОСО) | 10.1.1 понимать основную и детальную информацию текста, высказывая критическое отношение к услышанному; определять целевую аудиторию, жанры; 10.4.3 соблюдать словообразовательные, морфологические нормы (использование глаголов абстрактной семантики, глаголов несовершенного вида настоящего времени); |
| Интеграция ценности: | Независимость и патриотизм |
| Цель ценности (Средняя школа): | Понимаение сопричастности к прошлому, настоящему и будущему народа. Умение проявлять преданность своей стране, уважение к ее истории и культуре. Уважение к государственным символам Казахстана, национальным праздникам. Знание и понимание гражданской и национальной идентичности. Владение государственным языком. Знание традиций и ценностей семьи. Интерес к чтению, к родному языку как часть духовной культуры своего народа. Готовность выполнять обязанности гражданина. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Индивидуальная, Парная, Групповая, Фронтальная, Игровая |
| Применение ИИ на уроке: | ChatGPT, Leonardo.Ai — вопросы и задания по уровням, проверка ответов учащихся; наглядные материалы и схемы. Правило: ответ ИИ проверяется по учебнику, личные данные учащихся не вводятся. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Приветствие. Учитель предлагает метод «Визуальная метафора»: на экране коллаж с символами Казахстана (Байтерек, юрта, современный мегаполис, природа). Вопрос: «Если бы Казахстан был брендом, какими тремя словами вы бы описали его имидж?» | Анализируют изображение, предлагают ассоциации (гостеприимство, прогресс, традиции), формулируют тему. | Наблюдение учителя за активностью. | ИИ-генератор изображений (Leonardo.Ai) для создания коллажа. |
Образец — бесплатно после регистрации
Ещё по разделу «Русский язык, 10 класс»
- КСП Русский язык 10 класс 1 четверть Литература и танец. Принципы русской орфографии.Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Русский язык 10 класс 1 четверть Литература и музыка. Принципы русской орфографии.Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Русский язык 10 класс 1 четверть Литература и живопись. Словообразование имен прилагательных. СОР №2Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Русский язык 10 класс 1 четверть Литература и живопись. Императивные (побудительные) предложения. Аллюзия.Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Русский язык 10 класс 1 четверть Художественное слово. Эвфемизмы.Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Русский язык 10 класс 1 четверть Художественное слово. Словообразование имен существительных, глаголов.Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Русский язык 10 класс 1 четверть Что такое искусство. Употребление форм числа имен существительных. Способы словообразования.Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Русский язык 10 класс 1 четверть Имидж Казахстана. СОР №1Поурочные планы · 1 четверть
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.