КСП Математика 4 класс 3 четверть Комбинаторные задачи, решаемые методом перебора. Необычные животные
КСП Математика 4 класс 3 четверть Комбинаторные задачи, решаемые методом
3 четверть
- Период: 3 четверть
- Готовый материал по обновлённой программе
- Структура урока: цели, ход, оценивание
- Можно редактировать под свой класс
- Скачивание в 1 клик после входа
Полное описание: КСП Математика 4 класс 3 четверть Комбинаторные задачи, решаемые методом перебора. Необычные животные
3 четверть
Поурочный план КСП 4 класса по предмету Математика, 3 четверть
| Название поля: | Значение |
| Раздел: | Раздел 3А – Решение задач на движение, урожайность. Сквозная тема «Природные явления» |
| Дата: | 2026-03-28 |
| Наименование школы: | 1 |
| ФИО педагога: | 1 |
| Предмет: | Математика |
| Класс: | 4 класс |
| Четверть: | 3 четверть |
| Тип урока: | Изучение нового материала |
| Тема урока: | Комбинаторные задачи, решаемые методом перебора. Необычные животные |
| Цели обучения (ГОСО): | 4.4.4.1 решать комбинаторные задачи методом перебора |
| Интеграция ценности: | Закон и порядок |
| Цель ценности (Начальная школа): | Знание и соблюдение правил поведения в школе, дома, общественных местах. Знание правил дорожного движения. Знание правил безопасного поведения. Умение соблюдать режим дня. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Групповая, Дифференцированная |
| Физкультминутка: | включена |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Приветствие. Метод «Провокационный вопрос»: «Ребята, представьте, что в зоопарке необычных животных есть жираф, зебра и кенгуру. Сколько существует способов выстроить их в очередь на медосмотр, чтобы соблюсти порядок и никто не подрался? Зависит ли безопасность животных от их расположения?» Подвдит к теме перебора вариантов. Использование AI (ChatGPT) для генерации краткой справки о правилах поведения в зоопарке. | Учащиеся включаются в диалог, предлагают варианты расположения животных (ГЗК, ГКЗ и т.д.). Обсуждают важность соблюдения порядка и правил безопасности при общении с животными. Выдвигают предположения о теме урока. | Устное поощрение за логические рассуждения. Формулируют цель: научиться находить все возможные варианты. | Изображения необычных животных (Canva), карточки с названиями. |
🔒 Скачивание — после регистрации
Зарегистрируйтесь бесплатно — и сможете смотреть документы целиком и скачивать образцы. Регистрация занимает меньше минуты.
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.