1КСП Русский язык 4класс 3 четверть Мягкий знак после шипящих в

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 4 класса по предмету Русский язык , 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: «Охрана окружающей среды». 2026-03-28 1 1 Русский язык 4 класс 3 четверть Закрепление знаний Мягкий знак после шипящих в окончаниях глаголов 2-го лица единственного числа. Загрязнение земли Цели обучения (ГОСО): 4.1.4.1 участвовать в диалоге/дискуссии по обсуждаемой теме, соблюдая речевые нормы, понимать различные способы ведения диалога; 4.2.4.2 различать художественные, нехудожественные тексты по их особенностям (статья, заметка, репортаж, характеристика, инструкция); 4.3.7.7 писать глаголы на -тся, -ться, безударные личные окончания глаголов в настоящем и будущем времени, определяя тип спряжения, писать ь после шипящих в глаголах 2-го лица единственного числа; 4.3.1.2 создавать нехудожественные тексты на основе их особенностей (статья, заметка, характеристика, репортаж, инструкция, интервью, реклама, заявление, объявление) Интеграция ценности: Справедливость и ответственность Цель ценности Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать (Начальная школа): правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Виды работы учащихся Дифференцированная, Проектная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные учащегося оценивания реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Устно выражают Изображения Метод вступают в позицию, Leonardo.Ai «Провокационный дискуссию, соблюдая речевые (контраст природы вопрос»: «Ребята, выражают свое нормы (4.1.4.1). и загрязнения). посмотрите на мнение о доску (выведено справедливости по сгенерированное в отношению к Leonardo.Ai природе, изображение формулируют цветущего луга и правила свалки). Как вы ответственности думаете, имеет ли (не сорить, право человек убирать за собой). забирать у Про