КСП Литературное чтение 4класс 4 четверть Ж Верн Главы из произведений

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 4 класса по предмету Литературное чтение, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Class: Четверть: Тип урока: Тема урока: «Путешествие в космос». 2026-03-28 1 1 Литературное чтение 4 класс 4 четверть Изучение нового материала Ж. Верн Главы из произведений «Из пушки на Луну», «Гектор Сервадак», «Путешествие к центру Земли» Мир фантазий Цели обучения (ГОСО): 4.1.2.1 пересказывать произведение свободно или в заданной учителем форме (кратко, подробно, выборочно), творческий пересказ (изменить лицо, добавить ситуацию, придумать разворачивание событий); 4.2.4.1 понимать и определять жанровые особенности мифа, фантастики, легенды, басни, литературной сказки, рассказа, стихотворения, былины, притчи, героического эпоса; 4.3.3.1 писать творческие работы в форме диафильма /проспекта/ презентации/схем/ интервью/отзыва /заметки/объявления/ постера; Интеграция ценности: Созидание и новаторство Цель ценности Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать (Начальная школа): вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Виды работы учащихся Дифференцированная, Игровая на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы оценивания (подробные реплики учащегося и инструкции) Начало урока Приветствие. Метод Учащиеся Проявляют (0–5 мин) «Предсказание». рассматривают любознательность, Учитель: «Ребята, иллюстрации, выдвигают гипотезы о посмотрите на эти высказывают содержании произведений. изображения: пушка, предположения о направленная в небо, теме урока, комета и глубокая связывают пещера. Как вы изображения с думаете, что возможными объединяет эти приключениями и предметы и человека, личностью автора. изображенного на портрете (Жюль Верн)? Сегодня мы отправимся в мир фантазий человека, который предсказал будущее». Середина Задание 1. Игровое Работают с Определяют жанровые урока (5–35 исследование текстом учебник