КСП Литературное чтение 4класс 3 четверть И Тургенев Перепелка Не

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 4 класса по предмету Литературное чтение, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) «Охрана окружающего мира ». 2026-03-28 1 1 Литературное чтение 4 класс 3 четверть Изучение нового материала И. Тургенев «Перепелка» Не будь равнодушным! 4.1.2.1 пересказывать произведение свободно или в заданной учителем форме (кратко, подробно, выборочно), творческий пересказ (изменить лицо, добавить ситуацию, придумать разворачивание событий); 4.2.7.1 сравнивать события и чувства героев, подтверждая свое мнение примерами из произведения, находить и анализировать событие, лежащее в основе эпизода; 4.3.1.1 составлять план на основе выявления последовательности событий и деления произведения на части, озаглавливать каждую часть; Независимость и патриотизм Знание о Родине, стране, родном крае. Знание государственной символики Казахстана. Знание государственного языка. Знание национальных праздников, игр, традиций. Умение беречь природу родного края. Индивидуальная, Комплексная включена Действия педагога Действия (подробные учащегося реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Метод «Прогноз рассматривают по иллюстрации». изображение, Учитель делятся показывает ассоциациями, изображение высказывают раненой птицы предположения о (сгенерированное теме урока и в Leonardo.Ai). связывают её с Реплика: «Ребята, понятием любви к посмотрите на Родине и её экран. Какое природе. чувство вызывает у вас эта картина? Как вы думаете, о чем будет наш сегодняшний рассказ И. Тургенева? Почему важно не быть равнодушным к природе нашего родного края?» Задание №1 Учащиеся читают (Комплексная текст, выделяют работа). Чтение ключевые рассказа. Учитель: моменты, «Прочитаем текст озаглавливают и разделим его на части (соста