КСП Естествознание 4класс 4 четверть Какая наша Земля 20260328 docx

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 4 класса по предмету Естествознание, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) «Земля и космос» 2026-03-28 1 1 Естествознание 4 класс 4 четверть Изучение нового материала Какая наша Земля. 4.4.1.1 называть и характеризовать крупные элементы земной поверхности; 4.1.2.2 представлять полученные результаты в форме по выбору обучающегося. Трудолюбие и профессионализм Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Индивидуальная, Исследовательская включена Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные учащегося оценивания реплики и инструкции) Приветствие. Метод Учащиеся Устное поощрение Изображение «Загадочный отгадывают за точность Земли (генерация объект». Педагог: загадку, догадки. Leonardo.Ai), «Ребята, настраиваются на учебник. посмотрите на работу, проверяют экран. ИИ готовность сгенерировал рабочего места изображение (проявление объекта, который из ценности космоса похож на трудолюбия). голубую жемчужину, а вблизи имеет горы, впадины и равнины. О чем речь? Правильно, о Земле. Сегодня мы станем исследователями и узнаем, из каких крупных элементов состоит поверхность нашего дома». Задание 1 Учащиеся Называют и Физическая карта (Индивидуальное): самостоятельно характеризуют мира, атлас. «Работа с картой». изучают карту, крупные элементы Педагог: выписывают поверхности «Внимательно названия (материки, изучите материков и океаны). физическую карту. океанов, Назовите материки формулируют их и океаны. Запишите отличия. в тетрадь их определения».