КСП Изобразительное искусство 3класс 4 четверть Композиция предметов
КСП Изобразительное искусство 3класс 4 четверть Композиция предметов
✓
Календарный план КСП 3 класса по предмету Изобразительное искусство, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная
07 апр 2026
КСП Изобразительное искусство 3класс 4 четверть Композиция предметов
Календарный план КСП 3 класса по предмету Изобразительное искусство, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Творчество. 7.Хочу все знать 2026-03-23 1 1 Изобразительное искусство 3 класс 4 четверть Изучение нового материала Композиция предметов на листе бумаги. Натюрморт «Веточка мимозы» 3.4.5.1 Творчески представлять идеи и выражать чувства, обоснованно выбирать декоративные техники и приемы. Независимость и патриотизм Знание о Родине, стране, родном крае. Знание государственной символики Казахстана. Знание государственного языка. Знание национальных праздников, игр, традиций. Умение беречь природы родного края. Фронтальная, Игровая включена Действия педагога Действия Формы (подробные учащегося оценивания реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Устно выражают Метод «Загадка и отгадывают свои мысли, Предсказание». загадку, демонстрируют Педагог: «Ребята, рассматривают готовность к отгадайте: изображение, уроку. Желтые, пушистые определяют тему шарики душистые. урока. Появились в Высказывают марте, радуют на предположения о парте. Что это?» композиции (Мимоза). Учитель (вертикальная или показывает горизонтальная). изображение мимозы, сгенерированное в Leonardo.Ai. «Мимоза — символ весны и нежности. В Казахстане весна — время Наурыза и пробуждения природы. Как вы думаете, что мы будем сегодня рисовать и как расположим это на листе?» Задание 1 Учащиеся Базовый: следует (Фронтальная выбирают уровень пошаговой работа): Анализ сложности. инструкции. натюрморта и Базовый: работают Основной: композиции. по схеме. самостоятельно Педагог объясняет Основной: выстраивает правила анализируют композицию. Ресурсы Интерактивная доска, изображение мимозы (Leonardo.Ai). Бумага, акварель, гуашь, ватные палочки
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.