КСП Познание мира 2класс 3 четверть Какие опасности есть во дворе

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 2 класса по предмету Познание мира, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Середина урока (5–35 мин) «В здоровом теле – здоровый дух» 2026-03-19 1 1 Познание мира 2 класс 3 четверть Изучение нового материала Какие опасности есть во дворе 2.1.4.2 Объяснять правила безопасного поведения в повседневных ситуациях в общественных местах Закон и порядок Знание и соблюдение правил поведения в школе, дома, общественных местах. Знание правил дорожного движения. Знание правил безопасного поведения. Умение соблюдать режим дня. Фронтальная, Дифференцированная включена Действия педагога Действия Формы (подробные реплики и учащегося оценивания инструкции) Приветствие. Метод Учащиеся Устное «Провокационный вступают в поощрение за вопрос». Педагог: диалог, активность и «Ребята, посмотрите высказывают логическое на это изображение предположения, мышление. уютного двора. Как вы формулируют думаете, может ли это тему урока. красивое место быть Отвечают на опасным? Почему? вопрос о Давайте безопасности. пофантазируем, что может случиться, если не соблюдать порядок». Задание 1 Учащиеся Определяют (Фронтальная работа). анализируют потенциальные Анализ ситуаций картинки, опасности в «Опасные ловушки». называют общественном Учитель показывает опасные объекты, месте. слайды: открытый объясняют, люк, стройка, гаражи, почему нельзя незнакомец. Вопрос: играть в «Какое правило определенных порядка нарушено? К местах. чему это приведет?». Интеграция ценности «Закон и порядок»: обсуждение, почему правила безопасности — это закон двора. Физкультминутка Учащиеся Наблюдение за (Здоровьесберегающая выполняют координацией и пауза). Педагог: движения в вниманием. «Выходим во двор! соответствии с Если я называю инс