КСП Познание мира 2класс 3 четверть Как назвать главную улицу города
КСП Познание мира 2класс 3 четверть Как назвать главную улицу города
✓
Календарный план КСП 2 класса по предмету Познание мира, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды
06 апр 2026
КСП Познание мира 2класс 3 четверть Как назвать главную улицу города
Календарный план КСП 2 класса по предмету Познание мира, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) «Традиции и фольклор» 2026-03-19 1 1 Познание мира 2 класс 3 четверть Изучение нового материала Как назвать главную улицу города 2.3.4.1 Рассказывать о вкладе Аль-Фараби в развитие науки; Закон и порядок Знание и соблюдение правил поведения в школе, дома, общественных местах. Знание правил дорожного движения. Знание правил безопасного поведения. Умение соблюдать режим дня. Индивидуальная, Фронтальная включена Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные учащегося оценивания реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Устное поощрение Изображения Метод рассматривают за логические (сгенерированные «Предсказание». изображения, высказывания и в Leonardo.Ai), Учитель высказывают умение строить карта города. показывает предположения о догадки. изображение связи истории и старинного свитка современности, и современной формулируют тему карты города. урока. Реплика: «Ребята, посмотрите на эти предметы. Как вы думаете, что связывает великого ученого древности АльФараби и улицы наших городов сегодня? Сегодня мы узнаем, чьими именами называют улицы и почему это важно для порядка в обществе». Задание 1 Учащиеся Базовый: Верно Учебник, карточки (Фронтальная слушают соотносит факты. с заданиями, ИИработа). Рассказ о информацию, Основной: ассистент вкладе Альотвечают на Аргументирует (ChatGPT) для Фараби в науку. вопросы. значимость генерации фактов Учитель: «АльВыполняют личности для об Аль-Фараби. Фараби называли физические истории. "Вторым упражнения. Продвинутый: учителем" мира. Самостоятельно Создает Он изучал музыку, работают с креативное математику, карточками в решение с
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.