КСП Математика 2класс 3 четверть Решение задач в два действия Ремесленные

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 2 класса по предмету Математика, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Числовые и буквенные выражения. Уравнения. Задачи «В здоровом теле здоровый дух!», «Традиции и фольклор» 2026-03-08 Математика 2 класс 3 четверть Комбинированный урок Решение задач в два действия Ремесленные традиции. Фольклор 2.5.1.7 - моделировать и решать задачи в 2 действия (разные комбинации простых задач на увеличение/ уменьшение в несколько раз, кратное сравнение); Трудолюбие и профессионализм Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение самостоятельно работать. Индивидуальная, Игровая включена Действия Действия Формы оценивания Ресурсы педагога учащегося (подробные реплики и инструкции) Начало урока (0–5 мин) Приветствие. Учащиеся Словесная похвала Реальный объект Метод «Черный высказывают за активное участие (клубок), ИИящик». Педагог: предположения, и логические генератор загадок «Здравствуйте, настраиваются на выводы. (ChatGPT) для юные мастера! В работу. создания интриги. этом ящике Определяют, что лежит предмет, для сложного который изделия одного объединяет шага математику и недостаточно. ремесло. Это клубок ниток. Как вы думаете, сколько действий нужно совершить, чтобы из одной нити получился узор?» Подводит к теме: «Сегодня мы будем решать задачи в 2 действия, опираясь на традиции наших предковремесленников». Середина урока (5–35 Задание 1 Индивидуально Сравнивают свой Учебник, карточки с мин) (Игровая форма). выполняют результат с изображением «Мастерская краткую запись в эталоном на доске. ремесленных изделий. гончара». виде схемы. Оценивают умение Педагог: «Мастер Решают задачу по моделировать