КСП Познание мира 1класс 3 четверть Какими были и как жили древнейшие
КСП Познание мира 1класс 3 четверть Какими были и как жили древнейшие
✓
Календарный план КСП 1 класса по предмету Познание мира, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды
03 апр 2026
КСП Познание мира 1класс 3 четверть Какими были и как жили древнейшие
Календарный план КСП 1 класса по предмету Познание мира, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Середина урока (15–20 мин) Путешествия 2026-02-27 Познание мира 1 класс 3 четверть Изучение нового материала Какими были и как жили древнейшие люди? 1.3.1.1 рассказывать о жизни древних людей на основе изучения наглядных материалов. Единство и солидарность Умение дружить, играть вместе, делиться. Умение договариваться, слушать другого. Умение помогать другим. Умение работать в паре, группе. Умение проявлять уважение к другим. Индивидуальная, Игровая включена Действия педагога Действия Формы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Приветствие. Метод Учащиеся Проявляют «Предсказание». рассматривают познавательный Педагог показывает предметы, интерес, сундук с камнем, высказывают выдвигают палкой и шкурой предположения, гипотезы о (имитация). Реплика: что это назначении «Ребята, посмотрите инструменты предметов. на эти предметы. Как древнего вы думаете, кому они человека. принадлежали тысячи Настраиваются на лет назад? Сегодня тему мы отправимся в «Путешествие в путешествие в прошлое». прошлое, чтобы узнать, как жили первые люди». Задание 1. Учащиеся Описывают Индивидуальная индивидуально занятия древних работа «Оживи изучают людей (охота, картинку». иллюстрации, собирательство) Инструкция: соотносят на основе «Рассмотрите действия людей визуальных иллюстрацию в (охота, образов. учебнике. С собирательство, помощью ИИподдержание карточек определите, огня) с их ролью в чем занят каждый группе. человек в общине». Педагог поясняет, что выжить в одиночку было невозможно, только вместе. Здоровьесберегающая Учащиеся Активно пауза «Охота на повторяют участвуют в мамонта». Педагог: движения за разминк
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.