КСП Математика 1класс 4 четверть Числа в пределах 20 Овощи 20260225

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 1 класса по предмету Математика, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Вычисления в повседневной жизни. Еда и напитки 2026-02-25 Математика 1 класс 4 четверть Комбинированный урок Числа в пределах 20 /Овощи 1.1.2.5 ** Выполнять устно сложение и вычитание без перехода через десяток: чисел в пределах 20. 1.5.1.6 Обосновывать выбор действий и объяснять способ решения задачи на сложение и вычитание. Созидание и новаторство Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Индивидуальная, Игровая включена Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Начало урока (0–5 Приветствие. Метод Учащиеся Проявляют Интерактивная доска, мин) «Загадочная приветствуют любознательность, изображение корзины корзина». Педагог: учителя, быстро (Leonardo.Ai). «Ребята, посмотрите отгадывают включаются в на экран (генерация загадки об мыслительную изображения корзины овощах, деятельность. с овощами через настраиваются Leonardo.Ai). В этой на урок. Устно корзине спрятаны вычисляют полезные продукты. разницу (15 - 10 Отгадайте загадку: = 5), Красна девица сидит актуализируя в темнице, а коса на знания о улице? (Морковь). составе чисел Сколько морковок второго нужно кролику, если десятка. у него уже есть 10, а он хочет 15? Сегодня мы отправимся в огород за числами до 20!» Середина урока (5–35 Задание 1. Игровая Учащиеся Выполняют устно Карточки с заданиями, мин) работа индивидуально и письменно цветные карандаши. «Математический решают сложение и салат». Педагог: «У примеры на вычитание в каждого на парте карточках. пределах 20 без карточка с овощем и Проявляют перехода через числом.