КСП Математика 1класс 4 четверть Сложение и вычитание Заготовки

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 1 класса по предмету Математика, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Вычисления в повседневной жизни. Еда и напитки 2026-02-25 Математика 1 класс 4 четверть Комбинированный урок Сложение и вычитание / Заготовки на зиму 1.1.2.5 ** Выполнять устно сложение и вычитание без перехода через десяток: чисел в пределах 20. 1.1.2.1 Понимать действие сложения как объединение множеств, не имеющих общих элементов и вычитание как удаление части множества. 1.5.1.6 Обосновывать выбор действий и объяснять способ решения задачи на сложение и вычитание. Единство и солидарность Умение дружить, играть вместе, делиться. Умение договариваться, слушать другого. Умение помогать другим. Умение работать в паре, группе. Умение проявлять уважение к другим. Индивидуальная, Игровая включена Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Начало урока (0–5 мин) Организационный Приветствуют Устное Иллюстрация момент. Метод учителя. поощрение. «Погреб с «Сторителлинг». Слушают Словесная заготовками», Педагог: «Ребята, историю. Устно оценка «Верно!», сгенерированная в сегодня к нам пришло решают простые «Отлично!». Leonardo.Ai. письмо от бабушки и задачи-загадки. дедушки из деревни. Настраиваются на Они просят нас тему «Заготовки помочь им разобрать на зиму». осенние запасы в погребе. Вы готовы стать маленькими помощниками? Но чтобы открыть замок погреба, нам нужно разгадать код. Слушайте загадку: В банке жили 10 огурцов, к ним добавили еще 5. Сколько стало овощей? (15). А если из 15 помидоров мы съедим 2, сколько останется? (13). Молодцы!» Середина урока (5–35 Задание 1. Игровая Работают Определяют Карточки с мин) работа «Собираем индивидуально с закономерности заданиями. ИИбанки». Педагог: «В карточками. сло