КСП Математика 1класс 3 четверть Что ты знаешь и умеешь 20260224

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 1 класса по предмету Математика, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Равенства и неравенства. Уравнения 2026-02-24 Математика 1 класс 3 четверть Обобщение знаний Что ты знаешь и умеешь? 1.2.2.2 Решать уравнения способом подбора и на основе связи сложения и вычитания. 1.2.1.1 Составлять, читать, записывать и распознавать числовые и буквенные выражения. 1.2.1.2 Находить значения буквенного выражения в одно действие при заданном значении буквы. Созидание и новаторство Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Индивидуальная включена Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные учащегося оценивания реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Устное поощрение Коробка с Метод высказывают за оригинальные буквами, ИИ«Предсказание». предположения, идеи и активность. генератор Педагог проявляя изображений показывает любознательность (Leonardo.Ai) для закрытую коробку: и фантазию. создания образа «Ребята, внутри Настраиваются на «Математикаспрятан секрет работу. изобретателя». математикановатора. Как вы думаете, что там? (выслушивает идеи). Там карточки с буквами x, y, a. Сегодня мы станем изобретателями и покажем, как эти буквы помогают решать задачи». Задание 1. Ученик Находит значение Карточки с «Математический самостоятельно буквенного заданиями, конструктор». записывает выражения при ChatGPT (для Педагог: выражение заданном значении генерации «Используя (например, а + 3) и буквы. индивидуальных карточки, составь подставляет вариантов буквенное числовое значение. выражений). выражение и найди его значение, если а=5». Индивидуальная работа.