КСП Обучение грамоте 1класс 3 четверть Заглавная буква в словах
КСП Обучение грамоте 1класс 3 четверть Заглавная буква в словах
✓
Календарный план КСП 1 класса по предмету Обучение грамоте, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды
03 апр 2026
КСП Обучение грамоте 1класс 3 четверть Заглавная буква в словах
Календарный план КСП 1 класса по предмету Обучение грамоте, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Путешествие на ферму 2026-02-19 Обучение грамоте 1 класс 3 четверть Закрепление знаний Заглавная буква в словах 1.2.5.1* формулировать вопросы к иллюстрациям, тексту (с помощью учителя) и отвечать на вопросы; 1.1.8.1* составлять рассказ по сюжетной иллюстрации, по серии картинок; 1.3.7.3* писать заглавную букву в именах собственных, в начале предложения (с помощью учителя) Единство и солидарность Умение дружить, играть вместе, делиться. Умение договариваться, слушать другого. Умение помогать другим. Умение работать в паре, группе. Умение проявлять уважение к другим. Индивидуальная, Игровая включена Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные учащегося оценивания реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Проявляют Интерактивная Метод рассматривают познавательный доска, «Предсказание». иллюстрацию, интерес, изображение Педагог высказывают определяют тему фермы показывает предположения, урока по (Leonardo.Ai). сгенерированное в формулируют тему наводящим Leonardo.Ai урока. Отвечают вопросам. изображение на вопросы фермы, где учителя о разнице спрятаны буквы. между названиями Реплика: «Ребята, животных и их посмотрите на кличками. экран. Мы отправляемся на ферму. Но посмотрите на обитателей: корову Буренку, пса Шарика и кота Томку. Почему их имена написаны с большой буквы, а названия животных — с маленькой? Как вы думаете, о чем мы будем сегодня говорить?» Задание 1. Игровая Учащиеся Группируют слова Карточки с работа «Рассели выполняют по признаку заданиями, жильцов». индивидуальную (имена ChatGPT (для Инструкция: работу на собственные); генерации «Перед вами карточках. пишут заглавную вариан
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.