КСП Русская литература 7класс 4четверть Мир персонажей в книге Хоббит
КСП Русская литература 7класс 4четверть Мир персонажей в книге Хоббит
✓
Календарный план КСП 7 класса по предмету Русская литература, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Мораль. Этика. Ценности. 2026-02-07 Этап урока / Время
09 мар 2026
КСП Русская литература 7класс 4четверть Мир персонажей в книге Хоббит
Календарный план КСП 7 класса по предмету Русская литература, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Мораль. Этика. Ценности. 2026-02-07 Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные учащегося оценивания реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Устно Изображения Метод рассматривают формулируют артефактов, «Предсказание по изображения, прогнозы, сгенерированные в артефактам». высказывают связывая предметы Leonardo.Ai; Учитель предположения о с чертами ChatGPT для показывает владельцах характера создания загадок о изображения: предметов персонажей. героях. кольцо, карта, (Бильбо, Торин, ключ, трубка. Гэндальф), Реплика: «Ребята, формулируют тему посмотрите на эти урока. предметы. Как вы думаете, кому они принадлежат и какую роль сыграют в судьбе нашего героя? Сегодня мы погрузимся в мир Средиземья, чтобы понять, как разные существа учатся жить в единстве». Задание 1. Учащиеся в Группируют Текст повести Дж. Групповая работа группах находят качества Р. Р. Толкина, «Портрет героя цитаты, персонажей по их ватманы, маркеры. через поступок». анализируют поступкам и Делит класс на поведение Бильбо, объясняют выбор группы: Торина или цитат. «Хоббиты», Гэндальфа, «Гномы», оформляют «карту «Эльфы». личности» героя. Русская литература 7 класс 4 четверть Комбинированный урок Мир персонажей в книге «Хоббит, или туда и обратно». 7.2.4.1 анализировать в прозаическом, драматическом и лирическом произведениях эпизоды, важные для характеристики главных и второстепенных героев; 7.2.7.1 определять отношение автора к главным и второстепенным героям, аргументируя свою позицию Интеграция ценности: Единство и солидарность Цель ценности (Основная Умение дружить, работать в группе, проявлять уважение к другим. Умение средняя школа): проявлять эмпатию, заботу, поддержку. Умение разрешать конфликты. Умение понимать и принимать различия между людьми. Умение проявлять толерант
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.