КСП Русская литература 6класс 4четверть Мифологическая основа пьесы
Поурочный план КСП Русская литература 6класс 4четверть
✓ Календарный план КСП 6 класса по предмету Русская литература, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Сказочные и мифологические элементы в литературных
КСП Русская литература 6класс 4четверть Мифологическая основа пьесы
Календарный план КСП 6 класса по предмету Русская литература, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Сказочные и мифологические элементы в литературных произведениях 2026-02-06 Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные учащегося оценивания реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Устное поощрение Иллюстрации В. Метод включаются в за активность и Васнецова к сказке «Провокационный диалог, логику (сгенерированы в вопрос»: «Ребята, высказывают высказываний. Leonardo.Ai). представьте, что предположения о зима никогда не двойственной кончается, а природе героини, солнце — это связывают образы грозное божество, с временами года. которое может погубить. Почему в сказке Островского Снегурочка — это не просто ледяная кукла, а "дитя Мороза и Весны"? Как мифы древних славян оживают в этом тексте?» Задание 1. Учащиеся Верно Текст пьесы А.Н. Индивидуальная самостоятельно классифицируют Островского работа работают с информацию на «Снегурочка». «Мифологический текстом пьесы, главную и детектив». выписывают второстепенную. Инструкция: цитаты, «Используя текст, характеризующие найдите Ярило и законы упоминания о берендеев. Яриле-Солнце и Берендеевом Русская литература 6 класс 4 четверть Комбинированный урок Мифологическая основа пьесы-сказки «Снегурочка» 6.1.2.1 иметь общее представление о художественном произведении, понимать главную и второстепенную информацию; 6.1.6.1 давать развернутый ответ на вопрос; 6.2.5.1 характеризовать героев, используя план и цитаты из текста; Интеграция ценности: Созидание и новаторство Цель ценности (Основная Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать средняя школа): вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Умение проявлять критическое мышление. Умение проявлять творческий подход к решению задач. Умение проявлять исследовательские навыки. Ви
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.