КСП Русская литература 6класс 4четверть Внеклассное чтение К Льюис

Календарный план КСП 6 класса по предмету Русская литература, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Сказочные и мифологические элементы в литературных произведениях 2026-02-06 Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Организационный Учащиеся Устное момент. Метод рассматривают поощрение за «Предсказание». предмет, оригинальность Педагог вносит в высказывают ассоциаций. класс старинный предположения о ключ или теме урока, изображение записывают платяного шкафа. ассоциации в Реплика: тетрадь. «Здравствуйте, Настраиваются на ребята! Перед вами индивидуальную необычный предмет. работу. Как вы думаете, какую дверь он открывает в мире литературы? Сегодня мы отправимся в Нарнию. Какие ассоциации у вас вызывает это название?» Задание 1. Чтение Учащиеся Находят в тексте фрагмента (встреча индивидуально сказочные Люси и Тумнуса). работают с элементы и Инструкция: текстом, выписывают «Прочитайте отбирают цитаты, цитаты. фрагмент. Выпишите анализируют 2 цитаты, мифологические описывающие черты персонажа сказочные (фавн). элементы». Ценностный компонент: «Обратите внимание, Русская литература 6 класс 4 четверть Комбинированный урок Внеклассное чтение. К.Льюис. Нарния (фрагменты) 6.4.4.1 оценивать устные и письменные высказывания (свои, одноклассников и другие) с точки зрения полноты раскрытия темы, уместности цитирования Интеграция ценности: Трудолюбие и профессионализм Цель ценности (Основная Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу средняя школа): качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение проявлять инициативу, активность. Умение проявлять творческий подход к делу. Умение проявлять настойчивость в достижении цели. Виды работы учащихся Индивидуальная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Начало урока (0