КСП Русский язык 6класс 4четверть Экстремальная жара Разряды наречий
Поурочный план КСП Русский язык 6класс 4четверть
✓ Календарный план КСП 6 класса по предмету Русский язык, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Жара и холод: экстремальная погода. 2026-04-01 Этап урока /
КСП Русский язык 6класс 4четверть Экстремальная жара Разряды наречий
Календарный план КСП 6 класса по предмету Русский язык, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Жара и холод: экстремальная погода. 2026-04-01 Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные учащегося оценивания реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Оценивание Изображение Метод вступают в диалог, умения вступать в пустыни «Провокационный выдвигают диалог и (генерация в вопрос»: «Ребята, гипотезы (будет предлагать идеи. Leonardo.Ai). представьте, что невыносимо завтра температура жарко, придется поднимется до +60 сидеть дома), градусов. Как подбирают изменится ваша наречия: жарко, жизнь за один душно, повсюду. день? Какие словапризнаки действий нам понадобятся, чтобы описать это состояние?» Педагог подводит к теме наречий и экстремальной жары. Задание 1 Учащиеся в Определяют Распечатки (Групповая группах основную мысль текстов, ChatGPT работа): Работа с анализируют на основе (для генерации текстами о Долине тексты, ключевых слов; сравнительной Смерти и Сахаре. сравнивают сравнивают таблицы). Инструкция: данные о сведения из двух «Прочитайте температуре, источников. тексты, выпишите выписывают ключевые слова и наречия (очень, определите крайне, высоко), основную мысль. определяют Русский язык 6 класс 4 четверть Комбинированный урок Экстремальная жара. Разряды наречий. 6.1.5.1 участвовать в диалоге, обмениваясь мнениями по предложенной теме; 6.1.2.1 определять основную мысль, опираясь на ключевые слова, словосочетания; 6.2.7.1 извлекать информацию из различных источников, сравнивая полученные сведения, определяя разные точки зрения Интеграция ценности: Созидание и новаторство Цель ценности (Основная Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать средняя школа): вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Умение проявлять критическое мышление. Умение проявлять творчески
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.