КСП География 10класс ОГН 4четверть Территориальные проявления глобальных
Поурочный план КСП География 10класс ОГН 4четверть
✓ Календарный план КСП 10 класса по предмету География, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): 7.1 Решение глобальных проблем 2026-02-12 1 1 География 10 класс
КСП География 10класс ОГН 4четверть Территориальные проявления глобальных
Календарный план КСП 10 класса по предмету География, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): 7.1 Решение глобальных проблем 2026-02-12 1 1 География 10 класс 4 четверть Изучение нового материала Территориальные проявления глобальных проблем 10.7.1.4 определяет территориальные проявления глобальных проблем; 10.2.2.2 по результатам анализа статистических данных составлять картограммы и картодиаграммы Интеграция ценности: Справедливость и ответственность Цель ценности (Средняя Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать школа): правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия. Умение проявлять гражданскую позицию. Умение проявлять социальную ответственность. Виды работы учащихся Индивидуальная, Комплексная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия (подробные реплики учащегося и инструкции) Приветствие. Метод Учащиеся «Провокационный вступают в вопрос»: дискуссию, «Представьте, что формулируют Земля — это тему урока. коммунальная Анализируют квартира. Почему в новости, одной комнате сгенерированные (стране) избыток ИИ, и еды и тепла, а в классифицируют другой — голод и их по видам экологическая проблем катастрофа? (экологические, Справедливо ли демографические это?» Педагог и др.). подводит к теме территориальной неравномерности проблем. Использование ИИ (Perplexity) для вывода на экран 3-х актуальных новостных заголовков о глобальных проблемах за последние 24 часа. Задание 1 Учащиеся (Комплексная сопоставляют работа): Анализ тематические «горячих точек». карты мира, Формы оценивания Ресурсы Устно Интерактивная формулируют панель, ИИ аргументы о Perplexity для несправедливости монит
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.