КСП Алгебра 8класс 3 четверть Определение и формула вычисления стандартного

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 8 класса по предмету Алгебра, 3 четверть Название поля: Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Class: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Значение Элементы статистики 2026-02-16 1 1 Алгебра 8 класс 3 четверть Изучение нового материала Определение и формула вычисления стандартного отклонения. 8.3.3.5 знать определения и формулы для вычисления дисперсии и стандартного отклонения; Интеграция ценности: Независимость и патриотизм Цель ценности (Основная Знание и умение рассуждать о Родине, стране, родном крае. Умение выражать средняя школа): позитивное отношение к родной стране. Знание государственного языка. Первоначальные знания истории, культуры своей страны. Умение различать государственную символику Казахстана. Уважение и принятие ценностей семьи. Виды работы учащихся Индивидуальная, Игровая на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные учащегося оценивания реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Устное поощрение Презентация, ИИОрганизация вступают в диалог, за логические инструмент: внимания через высказывают выводы и ChatGPT (для метод предположения о активность. генерации кейса о «Провокационный кучности стрельбы спортсменах). вопрос». Педагог: и разбросе «Представьте двух результатов. лучников, Формулируют представляющих тему урока. Казахстан на международных соревнованиях. У обоих средний результат — 9 очков. Значит ли это, что они стреляют одинаково? Как измерить их стабильность?» Подводит к теме отклонения от среднего. 1. Объяснение Записывают Определяют Учебник Алгебра 8 материала. Вводит формулы в стандартное кл., карточки с понятие дисперсии тетрадь. В рамках отклонение по данными, ИИ σ² и стандартного игры проводят алгоритму. DeepSeek (для отклонения σ. расчеты. Сравнивают генерации данных Записывает Выбирают уровень показатели о регионах). формулы: σ² = сложности задания