Coздaть aкaунт
Педагогическая копилка » RUS » Среднее образование » БИОЛОГИЯ » 11 класс » КСП Биология 11класс 4четверть Значение моноклональных антител Производство

КСП Биология 11класс 4четверть Значение моноклональных антител Производство


Поурочный план КСП Биология 11класс 4четверть Значение

Календарный план КСП 11 класса по предмету Биология, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Биомедицина и биоинформатика 2026-02-01 1 1 Биология 11 класс 4
КСП Биология 11класс 4четверть Значение моноклональных антител Производство


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или

КСП Биология 11класс 4четверть Значение моноклональных антител Производство

КСП Биология 11класс 4четверть Значение моноклональных антител Производство


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или
Календарный план КСП 11 класса по предмету Биология, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Биомедицина и биоинформатика 2026-02-01 1 1 Биология 11 класс 4 четверть Изучение нового материала Значение моноклональных антител. Производство моноклональных антител. 11.4.4.4-объяснять использование моноклональных антител в диагностике и лечении заболеваний Интеграция ценности: Трудолюбие и профессионализм Цель ценности (Средняя Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу школа): качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение проявлять инициативу, активность. Умение проявлять творческий подход к делу. Умение проявлять настойчивость в достижении цели. Умение проявлять профессиональные интересы и склонности. Умение проявлять лидерские качества. Виды работы учащихся Исследовательская, Проектная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы оценивания Ресурсы (подробные реплики и учащегося инструкции) Начало урока (0–5 Приветствие. Метод Учащиеся Устное поощрение за Презентация, мин) «Провокационный выдвигают оригинальность идей использование вопрос»: «Представьте, что гипотезы, и активность. ChatGPT для в медицине появилось обсуждают генерации "умное оружие", которое концепцию исторических находит одну«магической фактов об единственную больную пули» Пауля Эрлихе. клетку среди миллиардов Эрлиха. здоровых и уничтожает Формулируют только её. Возможно ли тему и цели это сегодня? Как вы урока. думаете, что выступает в роли такого самонаводящегося снаряда?» Подводит к теме моноклональных антител (МАТ). Середина урока (5–35 Задание 1 Учащиеся Формулируют вывод Ноутбуки, мин) (Исследовательская работают в о бессмертии сервис работа): «Используя ИИ- парах, гибридомы и Perplexity, инструмент Perplexity, анализируют специфичности учебник изучи

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.