Coздaть aкaунт
Педагогическая копилка » RUS » Среднее образование » ВСЕМИРНАЯ ИСТОРИЯ » 11 класс » 1КСП Всемирная История 11класс 4четверть Система высшего образования

1КСП Всемирная История 11класс 4четверть Система высшего образования


Поурочный план 1КСП Всемирная История 11класс

Календарный план КСП 11 класса по предмету Всемирная История, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Раздел Развитие образования и науки 2026-02-10 1 1
1КСП Всемирная История 11класс 4четверть Система высшего образования


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или

1КСП Всемирная История 11класс 4четверть Система высшего образования

1КСП Всемирная История 11класс 4четверть Система высшего образования


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или
Календарный план КСП 11 класса по предмету Всемирная История, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Раздел Развитие образования и науки 2026-02-10 1 1 Всемирная История 11 класс 4 четверть Закрепление знаний Система высшего образования: история и современность 11.4.1.6 исследовать историю возникновения высших учебных заведений, выявляя общие тенденции их развития; 11.4.1.7 анализировать роль первых университетов в распространении просвещения и науки; 11.4.1.8 сравнивать современные модели высшего образования, выявляя их особенности и преимущества Интеграция ценности: Созидание и новаторство Цель ценности (Средняя Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать школа): вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Умение проявлять критическое мышление. Умение проявлять творческий подход к решению задач. Умение проявлять исследовательские навыки. Умение проявлять инновационное мышление. Умение предпринимательские навыки. Виды работы учащихся Групповая, Комплексная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы оценивания Ресурсы (подробные реплики и учащегося инструкции) Начало урока (0–5 мин) Приветствие. Метод Учащиеся Формулируют ChatGPT для «Провокационный вступают в аргументированные создания вопрос»: «Представьте дискуссию, ответы на вопрос о сценария «Мир мир, где обучение высказывают роли образования. без заканчивается в 15 лет. предположения о университетов». Как бы изменились важности медицина, технологии высшего и ваши мечты? Сегодня образования для мы закрепим знания о цивилизации. том, как университеты стали двигателями прогресса». Использование AI (ChatGPT) для генерации краткого футуристического прогноза «Мир без университетов». Середина урока (5–35 Задание 1 Учащиеся Выявляют общие Учебник мин) (Комплексная работа). работают с тенденц

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.