Coздaть aкaунт
Педагогическая копилка » RUS » Среднее образование » ВСЕМИРНАЯ ИСТОРИЯ » 11 класс » КСП Всемирная История 11класс 3четверть Великая мечта Мартина Лютера

КСП Всемирная История 11класс 3четверть Великая мечта Мартина Лютера


Поурочный план КСП Всемирная История 11класс 3четверть

Календарный план КСП 11 класса по предмету Всемирная История, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Раздел Развитие общественно-политической мысли 2026-02-10
КСП Всемирная История 11класс 3четверть Великая мечта Мартина Лютера


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или

КСП Всемирная История 11класс 3четверть Великая мечта Мартина Лютера

КСП Всемирная История 11класс 3четверть Великая мечта Мартина Лютера


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или
Календарный план КСП 11 класса по предмету Всемирная История, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Раздел Развитие общественно-политической мысли 2026-02-10 1 1 Всемирная История 11 класс 3 четверть Изучение нового материала Великая мечта Мартина Лютера Кинга 11.3.2.3 использовать понятие «расовая дискриминация», «сегрегация» для объяснения исторических событий в США; 11.3.2.4 оценивать значение активной гражданской позиции личности в борьбе за гражданские права Интеграция ценности: Трудолюбие и профессионализм Цель ценности (Средняя Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу школа): качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение проявлять инициативу, активность. Умение проявлять творческий подход к делу. Умение проявлять настойчивость в достижении цели. Умение проявлять профессиональные интересы и склонности. Умение проявлять лидерские качества. Виды работы учащихся Исследовательская, Проектная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия Формы оценивания Ресурсы (подробные реплики учащегося и инструкции) Приветствие. Метод Учащиеся Устное поощрение Интерактивная «Провокационный вступают в за логичность доска, ChatGPT вопрос»: диалог, рассуждений. (для генерации «Представьте, что высказывают исторических вам запрещено ассоциации, фото сегрегации). садиться на формулируют свободное место в первоначальное автобусе только из- понимание за цвета ваших глаз. несправедливости Как это повлияет на ограничений вашу жизнь и прав. профессиональные амбиции?». Учитель подводит к понятиям «сегрегация» и «дискриминация», связывая их с темой урока. Задание 1 Учащиеся Группируют факты Планшеты, сервис (Исследовательское): работают в по сферам жизни Perplexity, «Работа с терминами группах, (т

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.