География 9 класс.Географическая номенклатура. поурочный план

География 9 класс.Географическая номенклатура. поурочный план
География 9 класс поурочный план
Тема Географическая номенклатура, организация географических данных
9.2.1.2 осуществляет комментированный показ по карте важных географических объектов, процессов и явлений
9.2.2.2 характеризует значение применения геоинформационных технологий в отраслях хозяйства и науки

+ +21 -
  • 0
  • 761

Художественное своеобразие лирики А.С. Пушкина. Анализ одного стихотворения

Художественное своеобразие лирики А.С. Пушкина. Анализ одного стихотворения
Художественное своеобразие лирики А.С. Пушкина. Анализ одного стихотворения
9.1.2.1 – понимать художественное произведение,
критически осмысливая; различать открытую и скрытую (подтекст) информацию.
9.2.3.1 – выделять в тексте произведения элементы композиции, объяснять значение вставных эпизодов.
9.4.1.1 – участвовать в обсуждении произведения, отстаивая свою точку зрения, оценивая поведение, поступки героев,
позицию автора.
+ +152 -
  • 0
  • 1 002

КСП по предмету "МИР ВОКРУГ" 5 класс для учащихся с УУО

КСП по предмету "МИР ВОКРУГ" 5 класс для учащихся с УУО
КСП по предмету "МИР ВОКРУГ" 5 класс для учащихся с УУО
Тема урока: Дикие животные
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу):
5.3.3.16 иметь представления о видах диких животных: кабан, лось, архар, сайгак, заяц; внешний вид, повадки, питание, образ жизни, детеныши.
5.3.3.17 иметь представления о приспособлении диких животных к условиям природы.
Цели урока: На данном уроке учащийся знакомится с видами диких животных, учится отличать их друг от друга. Узнает, как дикие животные приспосабливаются в природе. Учится дорисовывать недостающие части, раскрашивать и называть их.
+ +60 -
  • 0
  • 1 555

КСП урока русского языка в 5 классе по теме "Шаги великана" по творчеству А.С.Пушкина

КСП урока русского языка в 5 классе по теме "Шаги великана" по творчеству А.С.Пушкина
КСП урока русского языка в 5 классе по теме "Шаги великана" по творчеству А.С.Пушкина
Тема урока: § 50 «Шаги великана»
Цели обучения:
5.1.1.1- понимать общее содержание сообщения продолжительностью не более 2-3 минут, определяя тему текста
5.1.2.1. - понимать значение слов бытовой и духовно-нравственной тематики
5.3.1.1- понимать общее содержание текста, определяя ключевые слова и словосочетания.
+ +58 -
  • 0
  • 1 002

Разработка урока для 2 класса по предмету математика

Разработка урока для 2 класса по предмету математика
Разработка урока для 2 класса по предмету математика
Цели урока: 2.2.1.5. Сравнивать буквенные, числовые выражения со скобками и без них, содержащих более 2-х арифметических действий.
2.2.1.6. Находить значения выражений со скобками и без скобок, содержащих два/три арифметических действия и определять порядок
действий.
+ +37 -
  • 0
  • 649

Поурочные разработки по русскому языку для 2 класс

Поурочные разработки по русскому языку для 2 класс
Сборник Поурочных разработок по русскому для 2 класс (4 четверть ).
2.1.2.1 определять в прослушанном тексте, что хотел сказать автор/в чем он хотел нас убедить (используя опорные слова)
2.2.3.1 формулировать вопросы с опорой на ключевые слова, отвечать на вопросы по содержанию прочитанного
2.3.5.1 исправлять лексические, орфографические и пунктуационные
ошибки с помощью учителя
+ +107 -
  • 0
  • 1 206

Краткосрочное планирование урока математики в 3 классе по теме: "Умножение и деление полных десятков и сотен. Известные сооружения мира. Мосты."

Краткосрочное планирование урока  математики в 3 классе по теме: "Умножение и деление полных десятков и сотен.  Известные сооружения мира. Мосты."
Краткосрочное планирование урока математики в 3 классе по теме: "Умножение и деление полных десятков и сотен. Известные сооружения мира. Мосты." Разработка поможет педагогам подготовиться к уроку математики. Урок начинается с психологического настроя.Используются активные формы работы.
+ +84 -
  • 0
  • 878

ҚМЖ әдебиет пәнінің 8-сыныпқа арналған. Қорқыт ата. Қорқыт ата кітабы

ҚМЖ әдебиет пәнінің 8-сыныпқа арналған. Қорқыт ата. Қорқыт ата кітабы
Қысқа мерзімді жоспар әдебиеті пәнінің 8-сыныпқа арналған
Сабақтың тақырыбы:Қорқыт ата.Қорқыт ата кітабы
Мұғалімнің аты-жөні: Сынып:8 "Ә" Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
8.1.1.1. Әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік
желілерін,эпилог,прологтарды анықтау
Сабақ мақсаттары
Әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін,эпилог,прологтарды анықтауТілдік мақсат
+ +49 -
  • 0
  • 1 859

ҚМЖ География 8-сыныпқа арналған жинағы

ҚМЖ География 8-сыныпқа арналған жинағы
Сабақтың тақырыбы

География ғылымының салалары
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
8.1.1.1- география ғылымының салаларға бөлінуін графикалық түрде көрсетіп түсіндіреді
8.1.1.2 -география ғылымы салаларындағы маңызды зерттеулерді анықтайды
Сабақтың мақсаты

Барлығы саяхатшылар мен зерттеушілердің география ғылымының дамуына қосқан үлесін сипаттайды.
Көпшілігі ұлы географиялық ашылулар мәтінін пайдаланып, кескін картаға саяхатшылардың жүрген жолдарын түсіріп түсіндіре алады.
Кейбіреуі саяхатшылар мен зерттеушілердің жүрген жолдарын жоққа шығару немесе дәлелдеу арқылы еңбектеріне баға береді.
Бағалау критерииі
География ғылымының дамуына саяхатшылар мен зерттеушілердің қосқан үлестерін анықтап талдай алады.
Географиялық саяхатшылар мен зерттеушілердің жүрген жерлерін картадан анықтай алады.
Ғалымдардың ғылыми-зерттеулеріне баға бере алады.
+ +28 -
  • 0
  • 892

ҚМЖ Алгебра 9 -сыныпқа арналған қысқа мерзім жоспары

ҚМЖ  Алгебра 9 -сыныпқа арналған қысқа мерзім жоспары
Математика 9 -сыныпқа арналған қысқа мерзім жоспары
Аптасына 3 сағат, барлығы 102 сағат


Тақырыбы:
САБАҚ
Екі айнымалысы бар теңдеулер және олардың геометриялық мағанасы

Күні,айы:
Мұғалімнің аты-жөні:


Сабаққа қатысқан оқушылар саны:
Сабаққа қатыспаған оқушылар саны:

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
9.2.2.1 екі айнымалысы бар сызықтық және сызықтық емес теңдеулерді ажырату;
9.2.2.2 екі айнымалысы бар сызықты емес теңдеулер жүйесін шешу;

Сабақ мақсаты
Барлық оқушылар:
көп айнымалылы сызықтық емес теңдеулер жөнінде мәліметтер бере отырып,оның ішінде екі айнымалылы теңдеулерді олардың геометриялық мағыналарын қарастыру.


Оқушылардың басым бөлігі:
Жалпы екі айнымалылы теңдеулердің шешімдері оның графиктерінде орналас қан нүктелер жиыны ретінде шексіз көп болатыны жөнінде нақты пікір қалыптастыру.


Кейбір оқушылар:
Тақырып жайлы танысуарқылы тапсырмаларды меңгереді және білімдерін бекітед, оны ойын жеткізе білуде пайдаланады
+ +44 -
  • 0
  • 1 022

1-сыныпқа «Музыка» пәні бойынша қысқа мерзімді жоспарлау

1-сыныпқа «Музыка» пәні бойынша қысқа мерзімді  жоспарлау
1-сыныпқа «Музыка» пәні бойынша қысқа мерзімді жоспарлау
Пән бойынша оқу жүктемесінің көлемі аптасына 1 сағат, оқу жылында 33 сағатты құрайды.

Оқу ісінің меңгерушісі:

Күні:
Сынып: 1
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы
Өзіңді таны

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
1.1.1.1 тыңдалған музыкалық шығарманың көңіл- күйін, ырғақ, екпінін, динамикасын анықтау

Сабақтың мақсаттары
Барлығы:Музыка, музыкалық дыбыстар туралы білімді түсінеді.
Көбі: Анық сөйлеу арқылы, тақырыпты талқылайды.
Кейбірі: Анық және толық сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсетеді.

Құндылықтарды дарыту
Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс
Өнер, ана тілі сабағы

АКТ қолдану дағдылары
Аудиожазба , таныстырылым.

Тілдік құзыреттілік
СӘЛЕМ ПРИВЕТHELLO!
+ +20 -
  • 0
  • 626

Поурочная разработка по русскому языку для 6 класса 4 четверть

Поурочная разработка по русскому языку для 6 класса 4 четверть
Поурочная разработка по русскому языку для 6 класса
Тема урока: Экстремальные погодные явления
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)
Ч1− понимать основную информацию сплошных и несплошных текстов, извлекая главную и второстепенную информацию ;
Ч6 − использовать разные виды чтения, в том числе поисковое;
СРН2 − использовать паронимы, термины, аллегорию, инверсию, анафор.
Цели урока
пересказывать подробно, кратко, выборочно содержание текстов (повествование, описание и рассуждение) с изменением лица
развивать навыки выборочного пересказа;
использовать в речи ключевые слова/словосочетания;
+ +42 -
  • 0
  • 1 252

Travel: Does travel broaden the mind?

Travel: Does travel broaden the mind?
Theme of the lesson:
Travel: Does travel broaden the mind?
Learning objectives
9.3.4.1 - respond with growing flexibility at both sentence and discourse level to unexpected comments on a range of general and curricular topics;
9.4.5.1 - deduce meaning from context in extended texts on a range of familiar general and curricular topics;
Lesson objectives
All learners will be able to
use some target language correctly in response to speaking and writing task prompts and in exchanges
Most learners will be able to
use a range of target language correctly in response to speaking and writing task prompts and in exchanges
Some learners will be able to
use a range of target language correctly in response to a wider range of speaking and writing task prompts and in exchanges
Criteria
Ss can present an advert about using animals in tourism in Kazakhstan
Previous lesson
Unit revision
+ +28 -
  • 0
  • 631

Қазақ тілі пәні бойынша 4-сыныпқа арналған қысқа мерзімді жоспар 4-тоқсан

Қазақ тілі пәні бойынша 4-сыныпқа арналған   қысқа мерзімді жоспар 4-тоқсан
Қазақ тілі пәні бойынша 4-сыныпқа арналған
қысқа мерзімді жоспар
4-тоқсан 32 сағат
Бөлім:
7-бөлім: Ғарышқа саяхат
Күні
Сынып:4
Қатысушылар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы
№105 сабақ Етістіктің шақтары
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
4.4.2.9 – етістікті тиісті шақта (өткен шақ, келер шақ, осы шақ) қолдану.
Сабақтыңмақсаты
Тыңдалған материал бойынша тірек сөздерді белгілейді.
Етістіктің шақ түрлерін анықтайды.
Берілген тақырып бойынша ой қорыту жасай алады.

     
+ +44 -
  • 0
  • 1 212

Қысқамерзімді жоспар Биология пәнінен 8-сынып бойынша жинақтары

Қысқамерзімді жоспар Биология пәнінен 8-сынып бойынша жинақтары
Қысқамерзімді жоспар Биология пәнінен 8-сынып бойынша жинақтары
Сабақтың тақырыбы: Митоз. Мейоз. Митоз бен мейоздың биологиялық маңызы

Сабақтың тақырыбы:
Митоз. Мейоз. Митоз бен мейоздың биологиялық маңызы.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
8.2.2.1 тірі ағзалардың тіршілік әрекетіндегі митоз бен мейоздың маңызын түсіндіру

Сабақтың мақсаты:
Барлық оқушылар үшін:
Білім алушылар мейоз бен митозды біледі.

Құндылықтарға баулу:
«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады.
+ +9 -
  • 0
  • 610

Қысқамерзімді жоспар 6 сынып қазақ тілі пәнінен жинағы

Қысқамерзімді жоспар 6 сынып қазақ тілі пәнінен жинағы
Қысқамерзімді жоспар 6 сынып қазақ тілі пәнінен жинағы
Сабақтың тақырыбы: Ежелгі кітапханалар
№79-сабақ.
Бөлім:
9-бөлім: Əлемдегі ірі кітапханалар. Морфология
Үстеу. Үстеудің мағыналық түрлер
Сыныбы:6
6.1.4.1. Мәтіннің құрылымдық ерекшелігіне назар аудара отырып,
жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау.
6.3.1.1. Әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын
ескере отырып, қарапайым жоспар құру.
6.4.4.3. Үстеудің мағыналық түрлерін ажырату, синонимдік
қатарларын түрлендіріп қолдану
+ +37 -
  • 0
  • 939

Қазақстан тарихы 5- сынып. Қысқа мерзімді жоспар 4 тоқсан

Қазақстан тарихы 5- сынып. Қысқа мерзімді жоспар 4 тоқсан
Қазақстан тарихы 5- сынып Қысқа мерзімді жоспар
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 5.3.1.1 картада тайпалық одақтардың орналасуын көрсету;
5.3.1.2 ежелгі мемлекеттік бірлестіктердің құрылуын түсіндіру
Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар:
тарихи фактілерге және карталық мәліметтерге сүйене отырып, тарихи оқиғаның даму желісін құрастырады
тарихи кезеңдердің ерекшеліктерін анықтайды және салыстырады
Оқушылардың басым бөлігі:
тарихи фактілердің маңыздылығын түсінеді.
Кейбір оқушылар:
тарихи кезеңдердің негізгі ерекшеліктерін анықтайды және салыстырады
+ +102 -
  • 0
  • 867