Календарно-тематический план по предмету «Физическая культура» 2 класс 2023-2024 учебный год

Календарно-тематический план по предмету «Физическая культура» 2 класс 2023-2024 учебный год

       1. Учебная программа по предмету "Физическая культура" разработана в соответствии с Государственными общеобязательными стандартами дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего и общего среднего, технического и профессионального, послесреднего образования, утвержденными приказом Министра просвещения Республики Казахстан от 3 августа 2022 года № 348 "Об утверждении государственных общеобязательных стандартов дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего и общего среднего, технического и профессионального, послесреднего образования" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 29031).

       2. Целью обучения является формирование основ физической культуры, направленных на здоровое физическое развитие, приобретение спортивно-специфических двигательных навыков и физических способностей.

       3. Задачи обучения предмету "Физическая культура":

      1) развитие теоретических знаний и практических навыков в области физического воспитания и спорта;

      2) мотивация стремления укрепить свое физическое и психическое здоровье;

      3) развитие двигательных навыков обучающихся, способствующих выносливости, быстроте, силе, ловкости и гибкости;

       4) воспитание чувства патриотизма, уважения, ответственности и взаимопонимания;

      5) стимулирование обучающихся вести здоровый образ жизни на протяжении всей жизни и применять приобретенные навыки в дальнейшем;

      6) формирование представления о физической культуре как части общечеловеческой культуры.

      4. Изучение предмета "Физическая культура" позволит обучающимся:

      1) применять предметные знания, умения и навыки в повседневной жизни;

      2) оценивать необходимость в улучшении двигательных компетенций и физического развития;

      3) понять важность развития нравственного качества и осознать необходимость честного соперничества и непрерывного саморазвития;

      4) понять необходимость соблюдения правил личной гигиены;

      5) узнать о влиянии физических упражнений на физическую и энергетическую систему человека;

      6) оценивать свое физическое состояние и физическое состояние других обучающихся;

      7) развивать навыки критического и творческого мышления, навыки разрешения проблем и коммуникативные навыки.

      5. Развитие личностных качеств в органическом единстве с навыками широкого спектра являются основой для привития обучающимся базовых ценностей образования: "казахстанский патриотизм и гражданская ответственность", "уважение", "сотрудничество", "труд творчество", "открытость", "образование в течение всей жизни". Эти ценности призваны стать устойчивыми личностными ориентирами обучающегося, мотивирующими его поведение и повседневную деятельность.

 Глава 2. Организация содержания учебного предмета "Физическая культура"

 Параграф 1. Содержание учебного предмета "Физическая культура"

Объем учебной нагрузки по предмету "Физическая культура" составляет:  во 2 классе – 3 часа в неделю, 102 часа в учебном году;

 

№ п/п	Раздел/ Сквозные темы	Тема урока	Цели обучения	Кол-во часов	Дата проведения	примеча-ние
1 четверть
1	Раздел 1. Физические качества через атлетику	Техника безопасности Обзор основных понятий здоровья	2.3.4.1 понимать трудности и риски, определяя некоторые основные пути реагирования на них при выполнении небольшого количества физических упражнений, способствующих укреплению здоровья	1
2			2.3.1.1 уметь описывать и обсуждать оздоровительную пользу физических упражнений	1
3		Комплексы утренней зарядки	2.3.2.1 объяснять важность разминки и заминки тела в физической деятельности	1
4			2.3.3.1 знать, как контролировать физические изменения в организме во время выполнения физических упражнений	1
5			2.3.3.1 знать, как контролировать физические изменения в организме во время выполнения физических упражнений	1
6		Навыки бега, прыжков и метания	2.1.2.1 понимать и улучшать основные двигательные навыки, обучаясь связывать их самостоятельно	1
7			2.1.2.1 понимать и улучшать основные двигательные навыки, обучаясь связывать их самостоятельно	1
8			2.1.2.1 понимать и улучшать основные двигательные навыки, обучаясь связывать их самостоятельно	1
9			2.1.2.1 понимать и улучшать основные двигательные навыки, обучаясь связывать их самостоятельно	1
10		Эстафеты с элементами бега, прыжков и метания	2.1.1.1 улучшить качество основных двигательных навыков при выполнении разных физических упражнений	1
11			2.1.1.1 улучшить качество основных двигательных навыков при выполнении разных физических упражнений	1
12			2.3.5.1 осознавать возможности участия в физической деятельности в контексте "дом-школа"	1
13	Раздел 2. Подвижные игры для освоения спортивных игр	Спектр двигательных навыков в подвижных играх	2.2.8.1 называть и демонстрировать роли при выполнении различных физических упражнений	1
14			2.2.8.1 называть и демонстрировать роли при выполнении различных физических упражнений	1
15			2.2.8.1 называть и демонстрировать роли при выполнении различных физических упражнений	1

---

---

Вступить группу