КСП Всемирная История 11класс 3четверть Дэн Сяопин выдающийся китайский
КСП Всемирная История 11класс 3четверть Дэн Сяопин выдающийся китайский
✓
Календарный план КСП 11 класса по предмету Всемирная История, 3 четверть Раздел: Раздел Развитие общественно-политической мысли 2026-02-10 1 1 Всемирная История 11 класс 3 четверть Изучение нового материала Дэн Сяопин - выдающийся китайский
27 фев 2026
КСП Всемирная История 11класс 3четверть Дэн Сяопин выдающийся китайский
Календарный план КСП 11 класса по предмету Всемирная История, 3 четверть Раздел: Раздел Развитие общественно-политической мысли 2026-02-10 1 1 Всемирная История 11 класс 3 четверть Изучение нового материала Дэн Сяопин - выдающийся китайский реформатор 11.3.3.7 использовать понятие «социализм с китайской спецификой» для объяснения социально-экономических процессов; 11.3.3.8 анализировать причины перехода от плановой экономики к рыночной на примере Китайской народной республики Справедливость и ответственность Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия. Умение проявлять гражданскую позицию. Умение проявлять социальную ответственность. Проектная, Комплексная включена Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Интеграция ценности: Цель ценности (Средняя школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока Действия педагога (подробные реплики и инструкции) Приветствие. Метод «Провокационны й вопрос»: «Представьте, что вам нужно починить старый дом, но фундамент трогать нельзя. Можно ли сделать его современным? Дэн Сяопин сказал: "Неважно, какого цвета кошка, лишь бы она ловила мышей". Как эта фраза связана с темой реформ в коммунистическо м Китае?» Задание №1 Действия учащегося Формы оценивания Ресурсы Учащиеся вступают в диалог, высказывают ассоциации о прагматизме, выдвигают гипотезы о том, что важнее результат (экономика), а не идеологическая форма. Устное поощрение за логическое мышление и умение аргументировать позицию. Интерактивная доска, портрет Дэн Сяопина, генерация цитат через ChatGPT. Ученики изучают Определяют и Учебник
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.