Coздaть aкaунт
Педагогическая копилка » RUS » Среднее образование » ИСТОРИЯ КАЗАХСТАНА » 10 класс » КСП История Казахстана 10класс ЕМН 3четверть Возрождение национальной

КСП История Казахстана 10класс ЕМН 3четверть Возрождение национальной


Поурочный план КСП История Казахстана 10класс ЕМН

Календарный план КСП 10 класса по предмету История Казахстана, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Раздел: Из истории государства, войн и революций
КСП История Казахстана 10класс ЕМН 3четверть Возрождение национальной


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или

КСП История Казахстана 10класс ЕМН 3четверть Возрождение национальной

КСП История Казахстана 10класс ЕМН 3четверть Возрождение национальной


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или
Календарный план КСП 10 класса по предмету История Казахстана, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Раздел: Из истории государства, войн и революций 2026-02-05 1 1 История Казахстана 10 класс 3 четверть Изучение нового материала Возрождение национальной государственности 10.3.4.5 определять роль Первого Президента Н.А. Назарбаева в Возрождении национальной государственности; 10.3.4.6 исследовать содержание государственных стратегий и программ, прогнозируя перспективы развития Республики Казахстан. Интеграция ценности: Справедливость и ответственность Цель ценности (Средняя Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать школа): правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия. Умение проявлять гражданскую позицию. Умение проявлять социальную ответственность. Виды работы учащихся Проектная, Комплексная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия учащегося Формы (подробные реплики оценивания и инструкции) Начало урока (0–5 мин) Приветствие. Метод Учащиеся вступают в Устно «Провокационный дискуссию, формулируют вопрос»: высказывают аргументы о «Представьте, что 16 предположения о ценности декабря 1991 года важности независимости. Казахстан не принял суверенитета и роли бы Закон о лидера в этот период. независимости. Как Генерируют бы выглядела наша ассоциации к слову карта и жизнь «Государственность». сегодня?». Учитель подводит к теме возрождения государственности. Середина урока (5–35 Задание 1 Учащиеся Выделяют мин) (Комплексная анализируют причинноработа). Работа с исторические следственные текстом о роли Н.А. документы, связи между Назарбаева. выписывают факты решениями Инструкция: (закрытие полигона, лидера и «Используя текст, введе

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.