КСП История Казахстана 7класс 3четверть Развитие ярмарочной торговли

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 7 класса по предмету История Казахстана, 3 четверть Название поля: Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Значение Казахстан в составе Российской империи 2026-02-02 1 1 История Казахстана 7 класс 3 четверть Изучение нового материала Развитие ярмарочной торговли Исследовательский вопрос: Почему в Казахстане стала развиваться ярмарочная торговля? Цели обучения (ГОСО) 7.4.2.2 определять изменения, которые произошли в торговых отношениях в связи с развитием ярмарок Интеграция ценности: Независимость и патриотизм Цель ценности (Основная Знание и умение рассуждать о Родине, стране, родном крае. Умение выражать средняя школа): позитивное отношение к родной стране. Знание государственного языка. Первоначальные знания истории, культуры своей страны. Умение различать государственную символику Казахстана. Уважение и принятие ценностей семьи. Виды работы учащихся Групповая, Игровая на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные учащегося оценивания реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Определяют связь ИИ-генерация Метод предлагают между изображений «Ассоциативный ассоциации визуальными ярмарок ряд». Педагог: (торговля, обмен, образами и (Leonardo.Ai) для «Ребята, степь, богатство), историческим создания представьте формулируют тему контекстом. атмосферы. шумную площадь, и записывают караваны исследовательский верблюдов, запах вопрос урока. специй и звуки домбры. Какое слово объединяет эти образы в контексте истории нашей Родины? Сегодня мы исследуем, почему ярмарки стали сердцем экономики Казахстана в XIX веке». Задание 1 Учащиеся в Группируют Учебник, (Групповая группах ярмарки по Perplexity AI (для работа): «Работа с анализируют региональному уточнения дат и картой и текстом». карту, признаку и локаций). Педагог делит выписывают аргументируют их класс на группы: названия