КСП История Казахстана 6класс 3четверть Монгольские завоевания в

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 6 класса по предмету История Казахстана, 3 четверть Название поля: Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Значение 6.3A Казахстан в XIII – первой половине XV вв. 2026-02-02 1 1 История Казахстана 6 класс 3 четверть Изучение нового материала Монгольские завоевания в Казахстане 6.3.1.6 – объяснять политические процессы в государствах XIII-XV вв., используя карту Интеграция ценности: Единство и солидарность Цель ценности (Основная Умение дружить, работать в группе, проявлять уважение к другим. Умение средняя школа): проявлять эмпатию, заботу, поддержку. Умение разрешать конфликты. Умение понимать и принимать различия между людьми. Умение проявлять толерантность. Виды работы учащихся Индивидуальная, Групповая на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики и учащегося оценивания инструкции) Организационный Учащиеся Устное Интерактивная момент. Метод высказывают поощрение за доска, Perplexity «Провокационный предположения, активность и AI. вопрос»: «Ребята, формулируют оригинальность представьте, что на ассоциации к мышления. горизонте появилась слову пыль от тысяч копыт. «завоевание». Как вы думаете, Настраиваются на может ли одна воля восприятие темы, изменить карту целого определяют континента за границы своих несколько знаний. десятилетий? Сегодня мы узнаем, как возникла крупнейшая сухопутная империя мира». Использование AI (Perplexity) для генерации краткой исторической справки о силе монгольской армии. Задание 1 (Групповое, Учащиеся в Группируют Учебник, атлас, Ценность группах объекты по контурные карты. «Единство»): анализируют заданному «Разделитесь на карту учебника, признаку и группы. Используя обсуждают объясняют выбор карту, проследите маршруты стратегических путь войск (Отрар, Сыгнак, точек. Чингисхана по Ашнас), наносят территории