КСП История Казахстана 5класс 4четверть Аттила и его завоевательные

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 5 класса по предмету История Казахстана, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Гунны 2026-02-02 1 1 История Казахстана 5 класс 4 четверть Изучение нового материала Аттила и его завоевательные походы Исследовательский вопрос: Какую оценку давали Атилле древние авторы Цели обучения (ГОСО): 5.1.1.3 показывать на исторической карте направления переселения гуннов; 5.3.2.2 определять взаимоотношения первых государственных объединений на территории Казахстана с соседними странами Интеграция ценности: Трудолюбие и профессионализм Цель ценности (Основная Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу средняя школа): качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение проявлять инициативу, активность. Умение проявлять творческий подход к делу. Умение проявлять настойчивость в достижении цели. Виды работы учащихся Групповая, Комплексная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Начало урока (0–5 Организационный Учащиеся слушают Устное Изображение Аттилы мин) момент. Метод описание, поощрение за (сгенерировано в «Словесный высказывают точность Leonardo.Ai), портрет». Педагог догадки, ассоциаций и карточки с цитатами. зачитывает описание: определяют активность. «Его походка была личность Аттилы. гордой, он метал Формулируют свои взоры туда и сюда... ожидания от урока. Любитель войны, он был умерен в руке, силен советом, милостив к просящим о защите». Вопрос: О ком идет речь? Как вы думаете, почему одни называли его «Бичом Божьим», а другие — великим правителем? Сегодня мы исследуем личность Аттилы через призму древних текстов. Середина урока (5– Задание 1 Учащиеся работают Оценивание по Учебник, контурные 35 мин) (Комплексная индивидуально с критерию: верно карты, интерактивная