Coздaть aкaунт
Педагогическая копилка » RUS » Среднее образование » Русский язык и литература » 10 класс » КСП Русский язык 10класс ОГН 4четверть Как провести свободное время

КСП Русский язык 10класс ОГН 4четверть Как провести свободное время


Поурочный план КСП Русский язык 10класс ОГН 4четверть

Календарный план КСП 10 класса по предмету Русский язык, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Свободное время как показатель развития общества. Орфография. 2026-02-05 Этап урока
КСП Русский язык 10класс ОГН 4четверть Как провести свободное время


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или

КСП Русский язык 10класс ОГН 4четверть Как провести свободное время

КСП Русский язык 10класс ОГН 4четверть Как провести свободное время


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или
Календарный план КСП 10 класса по предмету Русский язык, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Свободное время как показатель развития общества. Орфография. 2026-02-05 Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные учащегося оценивания реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Устное поощрение Сгенерированный Метод вступают в диалог, за логичность в ChatGPT «Провокационный высказывают рассуждений. провокационный вопрос»: предположения о кейс о «цифровом «Представьте, что связи свободного досуге». рабочая неделя времени и сократилась до 3 прогресса. дней. Станет ли Формулируют общество более цели урока. развитым или Записывают тему. деградирует? Как ваше умение писать грамотно связано с качеством вашего досуга?» Вводит тему морфологического принципа: «Почему в словах "отдыхать" и "отбежать" приставка пишется одинаково, хотя слышится поразному?» Задание 1 Учащиеся Оценивают Аудиофайл (текст (Аналитическое): индивидуально достоверность сгенерирован в Русский язык 10 класс 4 четверть Комбинированный урок Как провести свободное время. Морфологический принцип орфографии. Слитное, дефисное и раздельное написание слов. Цели обучения (ГОСО) 10.1.4 участвовать в дебатах, аргументируя собственную позицию и предлагая разные пути решения проблемы; 10.1.6 оценивать прослушанный материал с точки зрения достоверности, актуальности информации, выражая собственное мнение пути решения проблемы Интеграция ценности: Трудолюбие и профессионализм Цель ценности (Средняя Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу школа): качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение проявлять инициативу, активность. Умение проявлять творческий подход к делу. Умение проявлять настойчивость в достижении цели. Умение проявлять профессиональные интересы и склонности. Умение проявлять лидерские качества. Виды

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.