Coздaть aкaунт
Педагогическая копилка » RUS » Среднее образование » Русский язык и литература » 10 класс » Русский язык 10класс 3четверть ОГН Экология культуры Знаки препинания

Русский язык 10класс 3четверть ОГН Экология культуры Знаки препинания


Поурочный план Русский язык 10класс 3четверть ОГН

Календарный план КСП 10 класса по предмету Русский язык_3четверть_ОГН Раздел: Экология души. Синтаксис. Пунктуация Дата: 2026-01-08 Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Русский язык Класс: 10 класс Тип урока: Обобщение знаний Тема урока:
Русский язык 10класс 3четверть ОГН Экология культуры Знаки препинания


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или

Русский язык 10класс 3четверть ОГН Экология культуры Знаки препинания

Русский язык 10класс 3четверть ОГН Экология культуры Знаки препинания


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или
Календарный план КСП 10 класса по предмету Русский язык_3четверть_ОГН Раздел: Экология души. Синтаксис. Пунктуация Дата: 2026-01-08 Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Русский язык Класс: 10 класс Тип урока: Обобщение знаний Тема урока: Экология культуры. Знаки препинания в предложениях со вставными конструкциями, с обособленными приложениями Цели обучения (ГОСО) 10.3.3 представлять информацию в виде графика, таблицы, диаграммы, схемы, инфографики, в том числе с помощью ИКТ; 10.3.5 писать разные виды эссе, в том числе критическое, анализируя научную и публицистиче�кую литературу, выражая и обосновывая свое согласие/несогласие с автором; 10.3.7 корректировать и редактировать все имеющиеся недочеты в тексте, учитывая цель, целевую аудиторию, ситуацию общения и воздействие на читателя. Интеграция ценности: Трудолюбие и профессионализм Цель ценности (Средняя школа): Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение проявлять инициативу, активность. Умение проявлять творческий подход к делу. Умение проявлять настойчивость в достижении цели. Умение проявлять профессиональные интересы и склонности. Умение проявлять лидерские качества. Виды работы учащихся на уроке: Индивидуальная Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога (подробные реплики и инструкции) Действия учащегося Формы оценивания Ресурсы Начало урока (0–5 мин) Приветствие. Метод «Провокационн ый вопрос»: Вступают в диалог, высказывают мнение о Устное поощрение за аргументированн ость позиции. Доска, ИИинструмент Perplexity (для

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.