Coздaть aкaунт
Педагогическая копилка » RUS » Среднее образование » Русский язык и литература » 7 класс » Русский язык 7класс 3четветь Бездомные Если дома нет Виды связи

Русский язык 7класс 3четветь Бездомные Если дома нет Виды связи


Поурочный план Русский язык 7класс 3четветь Бездомные

Календарный план КСП 7 класса по предмету Русский язык_3четветь Название поля: Значение Раздел: Проблемы социальной защиты бездомных. Морфология. Дата: 2026-01-15 Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Русский язык Класс: 7 класс Тип урока:
Русский язык 7класс 3четветь Бездомные Если дома нет Виды связи


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или

Русский язык 7класс 3четветь Бездомные Если дома нет Виды связи

Русский язык 7класс 3четветь Бездомные Если дома нет Виды связи


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или
Календарный план КСП 7 класса по предмету Русский язык_3четветь Название поля: Значение Раздел: Проблемы социальной защиты бездомных. Морфология. Дата: 2026-01-15 Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Русский язык Класс: 7 класс Тип урока: Комбинированный урок Тема урока: Бездомные: “Если дома нет…”. Виды связи слов в словосочетании. Управление в глагольных словосочетаниях. Цели обучения (ГОСО) 7.2.3.1 понимать применение и объяснять явное и скрытое (подтекст) значение отдельных слов и выражений в тексте, использование паронимов, вводных слов, повторов, прямого и обратного порядка слов в предложении; 7.2.4.1 определять смешанные типы текстов и различать характерные черты, языковые и жанровые особенности текстов официально-делового стиля (объяснительная записка, расписка, правило, поздравление, инструкция); 7.4.3.1 использовать правильно глагол и его формы, служебные части речи; соблюдать нормы глагольного управления. Интеграция ценности: Сострадание и социальная ответственность Цель ценности (Основная средняя школа): Формирование эмпатии к людям в трудной жизненной ситуации, развитие навыков критического анализа социальных проблем через язык. Виды работы учащихся на уроке: Индивидуальная, Игровая Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога (подробные реплики и инструкции) Действия учащегося Формы Ресурсы оценивания Начало урока (0–5 мин) Приветствие. Метод «Провокационн ый вопрос»: «Ребята, Приветствуют учителя. Участвуют в мозговом штурме, записывают ассоциации в Устное поощрение за креативност ь Доска, ИИсервис WordCloud (для визуализации

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.