Календарный план КСП 5 класса Русский язык 3 четверть Выдающиеся
Календарный план КСП 5 класса Русский язык 3 четверть Выдающиеся
✓
Календарный план КСП 5 класса по предмету Русский язык Название поля: Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Тип урока: Тема урока: Значение Выдающиеся личности народа Казахстана. 2026-01-13 Цели обучения (ГОСО): Интеграция
22 янв 2026
Календарный план КСП 5 класса Русский язык 3 четверть Выдающиеся
Календарный план КСП 5 класса по предмету Русский язык Название поля: Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Тип урока: Тема урока: Значение Выдающиеся личности народа Казахстана. 2026-01-13 Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Основная средняя школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога (подробные реплики и инструкции) Приветствие. Метод «Облако ассоциаций». Педагог: «Ребята, посмотрите на экран. Здесь зашифрованы имена: "Великий Абай", "Соловей казахской степи", "Первый просветитель". О ком идет речь? Как мы называем такие описательные обороты вместо имен? Сегодня мы узнаем, что такое перифраз и как пишут о героях в газетах». Задание 1 (Индивидуальное) Русский язык 5 класс Изучение нового материала Выдающиеся личности в истории Казахстана. Публицистический стиль. Перифраз. 6.1.1.1 понимать основное содержание текста, извлекая главную и второстепенную информацию; 6.2.4.1 определять и различать типы текстов: описание, повествование, рассуждение; распознавать характерные черты, языковые и жанровые особенности текстов публицистического стиля (заметка, репортаж); 6.3.4.1 создавать тексты- описание, повествование, рассуждение в публицистическом стиле (заметка, репортаж) с учетом целевой аудитории Любознательность и уважение к историческому наследию Формирование интереса к изучению биографий выдающихся личностей и развитие критического мышления через анализ их вклада в историю. Индивидуальная, Игровая включена Действия учащегося Формы оценивания Ресурсы Учащиеся отгадывают личности (Абай Кунанбаев, Бибигуль Тулегенова, Чокан Валиханов), формулируют тему урока. Устно определяют ключевые понятия вводной беседы. Интерактивная доска, Mentimeter (для создания облака слов). Ученики читают текст, заполняют Выделяют главную и Раздаточный материал,
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.