7 класс: Декоративно-прикладное искусство. Художественная роспись (техники

Данный краткосрочный план урока по предмету "Декоративно-прикладное искусство" разработан для учащихся 7 класса (2 четверть) и направлен на освоение ключевых техник традиционной художественной росписи. Урок знакомит с тремя основными видами декоративной живописи: батик, гжель и хохлома, их историческими и культурными особенностями, технологическими приемами и используемыми материалами.

Цели и задачи урока

В соответствии с образовательными стандартами, урок преследует следующие учебные цели:

• Самостоятельное изучение и описание особенностей различных произведений искусства, ремесел и дизайна историко-культурного происхождения (код 7.1.2.1)
• Выбор наиболее эффективного использования различных источников информации для реализации идей в творчестве, включая информационно-коммуникационные технологии (код 7.1.3.1)

Преподаватель ставит перед учащимися конкретную цель: овладеть видами декоративно-прикладного искусства живописью и научиться описывать методы и приемы художественного выражения.

Структура урока

Урок начинается с организационного этапа, включающего приветствие учеников и создание благоприятного психологического климата для эффективного обучения. Для активизации знаний применяется интерактивный метод "снежного кома" и техника "Думай, присоединяйся, делись", что позволяет учащимся вспомнить пройденный материал и включиться в рабочий процесс.

Основные рассматриваемые темы

• Художественная роспись как вид декоративно-прикладного искусства
• Батик: история, техника, особенности исполнения
• Гжель: традиционные мотивы, цветовая палитра, технология
• Хохлома: золотые узоры, приемы нанесения, материалы
• Сравнительный анализ различных видов росписи
• Материалы и оборудование для художественной росписи
• Современные возможности использования информационных технологий в изучении народных промыслов

Методические рекомендации