СОР Химия 11 класс 1 четверть ОГН «Углеводороды и их природные источники» с ответами

Суммативное оценивание за раздел «Углеводороды и их природные источники»

Химия 11 класс ОГН 

Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету «Химия» для обучающихся 11 классов. Методические рекомендации подготовлены на основе учебной программы и учебного плана.
Задания для суммативного оценивания за раздел позволят учителю определить уровень достижения обучающимися целей обучения, запланированных на четверть. Для проведения суммативного оценивания за раздел в методических рекомендациях предлагаются задания, критерии оценивания с дескрипторами и баллами. Также в сборнике описаны возможные уровни учебных достижений обучающихся (рубрики). Задания с дескрипторами и баллами носят рекомендательный характер.
Методические рекомендации предназначены для учителей основной школы, администрации школ, методистов отделов образования, региональных и школьных координаторов по критериальному оцениванию и других заинтересованных лиц.

СОР Химия 11 класс 1 четверть ОГН «Углеводороды и их природные источники» с ответами

Суммативное оценивание за раздел 11.1B «Углеводороды и их природные источники» 
Цель обучения 
Критерий оценивания 
Уровень 
навыков 
мыслительных 
Время выполнения 
Задание 1 
11.4.2.15 
11.4.2.16 
11.4.2.20 
11.4.2.21 
11.4.2.22 
Определять молекулярную формулу вещества по 
данным продуктам сгорания  
Находить простейшие и молекулярные формулы 
органических веществ по массовым долям 
элементов и относительной плотности их паров 
Уметь составлять реакции полимеризации 
(полиэтилен, полипропилен, поливинилхлорид); 
Получить этилен из этанола и изучить его 
физические и химические свойства 
Знать 
качественные 
(ненасыщенность) 
Обучающийся 
реакции 
на 
алкены 
 Определяет молекулярную формулу вещества по 
данным продуктам сгорания 
 Находит простейшие и молекулярные формулы 
органических веществ по массовым долям элементов 
и относительной плотности их паров 
 Составляет реакции полимеризации (полиэтилен, 
полипропилен, поливинилхлорид) 
 Описывает способ получения этилена из этанола и 
перечисляет его физические  свойства 
 Приводит качественные реакции на алкены 
(ненасыщенность) 
Знание и понимание 
Применение 
20 минут 
При сгорании 8,6 г углеводорода образовалось 26,4 г оксида углерода (IV) и 12,6 г воды. 
Плотность углеводорода по воздуху равна 2,966. Определите молекулярную формулу 
углеводорода. 
Задание 2 
Массовая доля водорода в углеводороде составляет 11,765 %. Определите молекулярную 
формулу углеводорода, если относительная плотность его паров по водороду равна 34. 
Задание 3 
Составьте реакции синтеза: 
(a) Полиэтилена 
(b) Полипропилена 
(c) поливинилхлорида